曾經(jīng)的斗志很難再拾起也或者已經(jīng)不屑于再去談起，你會自我安慰你也會自我抱怨，但這其實都是一種非正常狀態(tài)下你的一種相對自我放棄，所謂逆水行舟不進則退，考研！你首先要戰(zhàn)勝自己，你才有可能去戰(zhàn)勝人，去征服你想要得到的。
16年考研預(yù)報名已經(jīng)結(jié)束，正式報名正在進行。十一之后你會更加感覺到時不我待、光陰飛逝的焦灼，可能你會自我比較也會自我安慰，你會拿你不同階段的考研復(fù)習(xí)強度來給自己找個輕松一下的缺口、你甚至都會拿自己的努力來和那些閑散之人的差異給自己尋求一絲慰藉，心理是脆弱的、身體是疲憊的，然而你找對了參照物卻找錯了比較對象！你知道堅持，但你卻不明白堅持或者說你的堅持已大大折扣。
我們一直都在說要承認個體之間的差異性，而所謂運氣其實也是以你個人為中心所有參與因素的一個綜合結(jié)果，我在前面也說過結(jié)果來自于結(jié)果前的每一步，你也可能明白但你從來不去思考其意味著些么。信息超負荷迫使你似乎什么都在知道也似乎什么都不明白，以至于你都看過但你還是在不停的問，你很堅持也很努力但是你還是會失敗，如此往往問題不在你本身而是在于你習(xí)慣了自己忽略了環(huán)境，循環(huán)著自己的步伐節(jié)奏從不睜眼看看其它，但也或許你知道但你已無心無力再做調(diào)整，舊的改變需要勇氣，新的開始更需要勇氣。
有時候無所作為的自然而然實為無主見的最好呈現(xiàn)形式，然而考研競爭往往是容不得你有半點懈怠，而且縱使如此你都得有一種面對失敗的心理準備，所謂盡力而為其實也是最堂而皇之的自我慰藉，每個人都不想徒背壓力，你所不想的往往有時候會成為你的第一個潛識，而那一刻你的墮落也就到了無人發(fā)現(xiàn)無法挽救的地步了。
每個人每個階段都有自己的喜怒哀樂、縱向橫向各不相同，你的目標影響著你的個體差異，你的能力主導(dǎo)著你的個體差異，你的個人有生力量也從來都是累積到消亡再到累積消亡的無限循環(huán)，階段交替環(huán)環(huán)扣，所謂因果也往往隨你生隨你亡，你主導(dǎo)著你也順從著你。
往往你不去接受外來因素的介入，是因為你內(nèi)心里其為空白或者是印象里的不必要，接近就是了解，注意實為成功，未曾接受其實就是拒絕。你活在你的認知內(nèi)心里、你活在你的話語環(huán)境里，不屑于不同不屑于你三觀里的不必要不屑于你的聞所未聞，往往最終你的消亡你的失敗與他人無關(guān)，而你自我感覺良好的依然循環(huán)著你的哲學(xué)。我們是承認任何態(tài)度都可存在，然而你有所求的時候存在則要兼顧甚至舍棄另圖。
如此階段，你考研的有生力量實際已經(jīng)耗盡，你更多的是習(xí)慣了一種模式循環(huán)著一種節(jié)奏。你舒適著它是因為你未知的不確定和無勇氣改變，僥幸與惰性讓你自圓其說；你痛苦著它是因為你未料的想當然和無希望的掙扎，堅持與慣性讓你順其自然。你需要改變你的學(xué)習(xí)模式，或者只是調(diào)整你的復(fù)習(xí)節(jié)奏，你可以自己摸索創(chuàng)造，你也可以模仿他人成功之道。然而改變需要勇氣，調(diào)整需要方向，摸索需要時間，而模仿只需跟著他人學(xué)習(xí)。
