一、考官問的問題不會回答？

【應(yīng)對措施】 遇到這種問題，一定要足夠謙虛，但是忌直接回答“我不知道”，可以這樣跟導(dǎo)師說：“這個問題我不太清楚，但我可以試著回答一下嗎”？

如果導(dǎo)師同意，就可以接著按照自己的思路試著回答問題：“通常來說......但是我認(rèn)為......所以說......”。

二、考官英文提問的，可是我壓根連問題都沒聽懂？

【應(yīng)對措施】 沒聽清問題時可以請求重復(fù)，例如：

1.Excuse me.I can’t quite follow you.Would you please say it again？

2.Excuse me,could you please repeat what you have just said？

3.Would you mind repeating your question？

4.I beg your pardon？

或者也可以以反問的形式弄清問題，這是口語考試中避免直接向考官或其他考生請求重復(fù)的有效辦法之一。這樣做的好處是對方通常會對你所理解的問題提出評論性的意見。如果對方認(rèn)為你的理解正確，你就可以按照原來對問題的理解回答問題。

如果認(rèn)為不準(zhǔn)確，對方會把問題重復(fù)一下。這時，你便可以利用對方的重復(fù)、補充、解釋或修正的機會，來檢驗檢驗核實自己第一次聽到的內(nèi)容，同時爭取時間迅速組織應(yīng)答。例如可說：

Could I understand your question like this…？

I think you were asking me about…Am I right？

Well,let me see,…

三、口語出現(xiàn)了口誤？

【應(yīng)對措施】 在口頭表達(dá)時，免不了會出現(xiàn)口誤。這時，及時地加以解釋和修正將有助于保證交際效果。例如：

What I have seen is most impressive.However,the principles can not be called perfect yet—I mean the principles in some of the less important sides.

該句通過“Imean”縮小了否定的范圍。

1.I mean…

2.That is to say…

3.In other words,…

4.Well, I was saying…

5.To be more exact/accurate,…

6.I’ll put it(in) this way…

四、口語表述時一時語塞或找不到確切的表達(dá)詞語？

【應(yīng)對措施】 在這種情況下，為了不影響正常的交際和考官的打分，同時贏得思考時間，可采用一些相對模糊的詞語來代替。例如：

It’s something like…

It’s a kind of thing to…

這些詞語盡管表述的意思不很精確，但在某些口頭表達(dá)的特定場合卻會產(chǎn)生理想的效果。另外還可以采用一些“支吾詞語”和“填充詞語”來避免表達(dá)的中斷。例如可說：

As you know,…

It goes without saying…

You know…

五、簡歷當(dāng)面被質(zhì)疑，怎么辦？

【應(yīng)對措施】 簡歷上的內(nèi)容可能稍微潤色的有點過分了，如果被導(dǎo)師質(zhì)疑，這時候一定不能慌，表現(xiàn)出緊張的樣子，越淡定越好，然后再一步步的闡述自己當(dāng)時所參與的角色，所做的具體的工作，完成的效果如何。當(dāng)然，為了避免這種尷尬場景，小伙伴們的簡歷一定要精心準(zhǔn)備，并且自己一定要清楚自己的簡歷內(nèi)容

六、考官問完 問題，自己回答了之后，結(jié)果冷場了怎么辦？

【應(yīng)對措施】 即使冷場了，仍然要微笑的看著考官的眼睛，盡量不要表現(xiàn)出“抓耳撓腮”、“手足無措”的樣子，直到自己找到打破僵局的話題位置。

<1>及時總結(jié)。

假如你一時冷場，適當(dāng)?shù)貙偛诺挠^點進行一個小結(jié)和回顧，是一個不錯的辦法。一來，可以有效地緩解“空白”時間;二來，這種回顧和總結(jié)非常有助于新的啟發(fā)。

<2>果斷放棄。

如果“冷場”出現(xiàn)在你回答問題的中后端，或者你的問題已經(jīng)做了基本闡述，你可以在出現(xiàn)“冷場”后果斷結(jié)束答題，采取“壯士斷腕”的策略，寧可少說一部分內(nèi)容，也要給導(dǎo)師留下“精煉”、“有條理”的印象。

<3>快速銜接。

快速銜接是另外一種處理方式，這時候，如果考生們感覺銜接有困難，可以快速從腦海中搜集一個例子，采用例證的方式證明自己之前的觀點。