大家都知道，考研是一場持久戰(zhàn)。所謂的“持久戰(zhàn)”并非是指復習的時間，而是指考研的程序比較繁雜。一般而言，大家要先經過初試之后，再由學校劃定當年的校線和院校，只有通過學校“院線”的考生才有資格進入考研復試。

在考研復試的時候，教授們最容易問到的問題大概有以下這么四個，小可愛們仔細看好了：

▼ NO.1 用英語介紹一下你的家鄉(xiāng)

有同學猜測老師可能會準備問：“請用英文介紹一下你自己？”結果教授們久經面試場，早就算到大家會背好自我介紹的稿子，而且還知道大家的語速會很快。對于內向一點的同學，他們甚至還低著頭來背自己的手稿，從面色來看，似乎很是羞澀。

其實這個問題是2017年某位考上海交通大學的學姐提醒大家的，英語口語是可以在短時間內迅速提高的，常用的生活用語并不是那么的不可窮舉！在復試前的半個月，建議大家將基礎語句一定要熟稔于心，這樣就不會因為老師隨手一個小小的變通而冷場！

▼ NO.2 翻譯專業(yè)文獻

專業(yè)英語的重要性是不言而喻的，因為整個研究生階段的核心就是由讀文獻、總結文獻、找到突破口、開題報告、開展實驗、論文答辯等步驟組成的。

一般情況下，老師會讓你在面前的紙條中選擇一張帶有標號的文獻，然后讓你報出那個標號并快速閱讀和翻譯。在這個文獻中，你很有可能會不認識一些專業(yè)詞匯，這種情況是十分常見的！當然，我們的教授不是為了難倒你，而是考核你抓取主要信息的能力，順帶聽聽你的口語。

面對不會的單詞，你先將其定位，是狀語還是介詞，或者是專有名詞。如果是專有名詞，那你直接可以用“這是一個專有名詞”來向教授示意。如果你看到難詞就卡頓不前甚至當場放棄，那老師對你的印象分就會直線下降。大家要臨危不懼，一些無關要緊的詞匯大可以跳詞翻譯。在最后的時候，你可以總結一下這段話的大概意思。

▼ NO.3 怎樣證明你比別人優(yōu)秀

關于“自我發(fā)揮”的這種問題，你千萬不要中了老師的圈套。很多同學明明只是在本科的時候去實驗室打打雜，結果就開始空談虛吹，甚至將掛名的論文拿出來顯擺。還有很多同學自以為手里的很多證書都很有用，于是準備了一大口袋！

在這個時候，大家一定要把握尺度和火候，因為老師們什么國家級的大獎沒見過？國家的科技進步獎和發(fā)明獎都見過，更何況你手里那區(qū)區(qū)一個三等或者一等獎學金的證書呢？

最聰明的做法是：簡要說明一下你最拿得出手的獎項和科研經歷，然后給你的對手一個臺階：老師，我覺得每個人都有各自的特長，沒有人可以比另一個人完全優(yōu)秀。我們來面試的說不定以后就是同門了，需要在一個課題組中共同進退！

▼ NO.4 你為什么要選擇我們學校

當教授們問完專業(yè)問題或者當你不擅長專業(yè)問題的時候，某些教授可能會問你一些生活問題，比如小標題上的這個問題——請談一談你選擇我們學校的初衷？這時候大家不要天馬行空地抬高或者吹噓目標院校，因為老師想聽到的是你的真話，而不是你的信口雌黃。

對于這樣的問題，你可以通過下面這樣的回答來“轉危為安”。回答：“老師，我所在的本科院校XX在咱們這個專業(yè)領域的水平還有待提高，我查閱了一些資料后發(fā)現咱們這個學校的教授們在這個方向的科研實力十分突出，因此希望可以加入到這個大家庭中。”

最后，衷心希望小可愛們可以用滿滿的誠意去打動面試場上的教授們，成功錄取！加油寶貝，等你們的好消息！