? ? ? ?考研族福利！碩士研究生擴招18.9萬

? ? ? ?2月25日，國務院常務會議提出，要擴大今年碩士研究生招生和專升本規模。三天之后，在國務院聯防聯控機制新聞發布會上，教育部副部長翁鐵慧透露，今年研究生招生規模同比去年增加18.9萬。?同時擴大普通高校專升本規模，爭取同比增加32.2萬個名額。

??按照教育部的介紹，全國現有44萬左右的研究生導師、1.2萬個碩士研究生學位授予點，尤其是近年來新增了2000多個碩士點的培養能力和承載能力。

??按照翁鐵慧的說法，今年全國普通高校畢業生874萬人，就業工作原本壓力就不小，加之突發疫情影響，畢業生就業壓力增大。教育部將與有關部門一起盡最大努力拓寬就業渠道、增加升學機會、開展精 準指導服務。

? ? ? ?3月4日，教育部印發《關于應對新冠肺炎疫情做好2020屆全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》（以下簡稱《通知》），就進一步指導推動各地各高校積極應對新冠肺炎疫情，開展網上就業服務、拓寬就業和升學渠道、強化就業困難幫扶等工作，作出部署安排。

??對于今年研招擴大規模，中國教育科學研究院研究員儲朝暉分析，擴招原因基于兩點考慮：一是以往報考人數連年遞增，相比之下錄取人數不足，報錄競爭過大；二是就業問題，尤其是今年受疫情影響，畢業生就業環境不容樂觀。

??按照國家統計局日前公布的《2019年國民經濟和社會發展統計公報》，2019年全年研究生教育招生91.7萬人。就此推算，擴招之后，今年的研究生招生規模或將達110萬人。

??擴招有側重，國家急需這些專業的人才

??當然，擴招也有所側重。按照教育部的介紹，擴招必須保證研究生培養質量，同時重點向中西部地區和東北地區高校傾斜。

??據介紹，研究生計劃增量，將重點投向臨床醫學、公共衛生、集成電路、人工智能等專業，而且以專業學位培養為主，以高層次的應用型人才專業學位為主。

??翁鐵慧此前解釋，投放到什么專業為主，要看社會需求，主要投放在服務國家戰略和社會民生急需的領域，現在這些領域非常缺人才。

??對于這些擴招政策，儲朝暉也認為，擴招沒有采用大水漫灌，而是精 準投放，招生在一些重點領域，特別是公共衛生領域增加了名額，這跟此次疫情有直接相關性。

??“擴招的傾向反映了當前國家經濟發展在醫療健康、基礎科研、人工智能方面的人才需求偏向。”經濟穩步發展和結構轉型，對高層次人才培養提出了迫切需求，同時也對考生提升自我競爭力提出高要求。

??擴招，讓考研變得更容易嗎？

??近期，一些地區紛紛將今年的考研筆試成績放榜，拿到初試成績的考生，正等待國家線的出爐。對于“考研族”來說，突如其來的擴招政策，讓今年的競爭變得更小了嗎？

??“擴招意味著總體報錄比提高，在報考人數固定的情況下，今年會有更多考生因擴招‘考研’成功。如壓線第一志愿復試線的考生，可能會因此進入復試。”吳睿分析。

??但這并不意味著考生競爭就更小了。吳睿解釋，當更多人進入復試，且滿足調劑資格的人越來越多，調劑就會異常激烈。此外，擴招具有地區及專業類別的傾向，并非所有考生都受益。

??儲朝暉也表示：“今年擴招，在一定程度上會緩解考研的錄取競爭壓力，但這并不意味著考研難度就大幅度降低。”他分析，盡管錄取比例有所提高，但從340多萬的報考人數來看，擴招不到20萬，報錄比仍然較低。

??事實的確如此，近年來，考研報名人數持續走高，近兩年更是增幅較大。根據教育部發布的數據，今年碩士研究生考試報名人數高達341萬人，這一數字較上一年度的290萬人增加了51萬人，刷新了歷史新高。

??在專 家看來，在近年來大幅提升的報名規模面前，此次擴招無法讓考研競爭明顯降低。

??“對考生來說，擴招雖是好消息，但在最終結果還沒有出來之前，眼下要做的就是全力準備復試。”吳睿說。

??當考研熱遇到擴招，學歷會貶值嗎？

??擴招18.9萬，還讓不少學生擔心：未來，研究生的培養質量和社會認可度是否會“縮水”？

??“中國是世界排名第二的研究生教育大國，研究生人數看起來數量龐大，但從全國人口數量來看，其實占比很小。”在吳睿看來，在當前中國就業市場上，研究生依然有較高競爭力，研究生教育的含金量毋庸置疑。

??此外，專 家也認為，研究生擴招對就業會有一定影響，但這個影響不能過于夸大。

??儲朝暉舉例，目前研究生招生規模每年接近90萬，擴招后約為110萬，這個數跟本科生招生水平相比，大約是1：7的比例，從結構來看比較適合。

??“不過，要保證研究生培養質量，關鍵還靠落實。例如，所有新開專業或者擴招專業，招生選拔、教學管理、畢業評價等各個環節都要從嚴把關。”儲朝暉說。

??儲朝暉還提醒，擴充研究生招錄，能對學生就業起到一個延緩作用，但并不能從根本上解決這一問題，要謹防擴招后帶來的過度教育問題，這不僅會增加學生的讀書成本，也會增加企業的用工成本。

??“無論是企業，還是學生，都需要理性看待人才的定義和選拔，不可唯學歷論。”儲朝暉說。?