有多少人在假裝考研?學(xué)不夠12小時(shí)可怎么辦?
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暑期備考時(shí)間已經(jīng)過(guò)半,別的同學(xué)刷題越來(lái)越快,看書(shū)一本接一本,討論問(wèn)題頭頭是道。然而自己相同的學(xué)習(xí)時(shí)間,效率越來(lái)越低,到最后,確只是感動(dòng)了自己。下面一起來(lái)看這篇文章:“有多少人在假裝考研?學(xué)不夠12小時(shí)可怎么辦?”,希望可以幫助到你。
一、假裝學(xué)習(xí)得不了最佳演員獎(jiǎng)
“你學(xué)的怎么樣了呀?”這種攝人心魄的問(wèn)候真是貼心呀,“扎鐵了老心”。
問(wèn)的我,瞬間很煩,干啥的心思都沒(méi)了。或者你已經(jīng)免疫了,會(huì)不假思索的回答“額。。。還行”。
可是你是否真正想過(guò),你現(xiàn)在復(fù)習(xí)的到底怎么樣了,以現(xiàn)在的狀態(tài)到考試能有把握嗎?停下來(lái),回過(guò)頭來(lái)看看,思考一下。不要只管埋頭苦學(xué),偶爾停下來(lái)思考一下,你的方向、方法對(duì)嗎?更不要只看身邊人的節(jié)奏,每個(gè)人學(xué)習(xí)的方法、效率都是不一樣的,考的學(xué)校也不一樣,最怕的是你身邊是個(gè)沉迷自我,假裝考研的假學(xué)霸,你卻當(dāng)他是榜樣。
你身邊可能還有這樣的同學(xué)(A、B):A:“你專業(yè)課看了嗎?”B:“還沒(méi)怎么看呢”A:“我也是”。兩人心里暗暗一笑,尋求到了心理安慰。殊不知,專業(yè)課此時(shí)不背更待何時(shí)。當(dāng)然咱們考研的同學(xué)身邊肯定很多優(yōu)秀的同學(xué),他們計(jì)劃明晰,方法好、效率高,非常值得我們學(xué)習(xí),但不要完全照搬,要懂得結(jié)合自身情況。
“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的道理相信大家都懂,但要做到“知行合一”就要在努力的同時(shí)不斷審視改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)行為,看自己是否跑偏了。
附帶“假裝考研鑒別指南”:
(1)早出晚歸、披星戴月,被自己感動(dòng)到,但是實(shí)際每天學(xué)習(xí)時(shí)間很短;
(2)只學(xué)自己愛(ài)學(xué)的,有些書(shū)學(xué)個(gè)開(kāi)頭很難,就是不愿意開(kāi)始,不知道均衡發(fā)展,不以高總分為導(dǎo)向;
(3)抓不住關(guān)鍵復(fù)習(xí)點(diǎn),就像搞競(jìng)技體育抓不住“制勝規(guī)律”;
(4)資料網(wǎng)課亂買(mǎi)一大堆,像個(gè)賣(mài)資料的,自己都不知道從何下手學(xué)了(資料重質(zhì)量不重?cái)?shù)量);
(5)埋頭苦學(xué),不學(xué)方法,不審視自己的學(xué)習(xí)行為。
(6)不會(huì)計(jì)劃,不會(huì)管理時(shí)間、精力,不會(huì)休息。
可能會(huì)有同學(xué)說(shuō),這簡(jiǎn)直是我的真實(shí)寫(xiě)照呀?沒(méi)關(guān)系能做到這些的肯定至少是知道努力的人,追求更好的人,只需要做出一些小小的調(diào)整,你就是真學(xué)霸。
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