1英語(yǔ)提前要準(zhǔn)備

英語(yǔ)口語(yǔ)，考生一定要提前準(zhǔn)備好自己所要說(shuō)的話題，比如自己的基本情況介紹，考生在說(shuō)自己的基本情況時(shí)要提前背熟，講述時(shí)語(yǔ)速要放慢，吐字要清晰，但也不要像背書(shū)一樣。

一般每個(gè)人的時(shí)間有限，自我介紹部分所占時(shí)間比較長(zhǎng)，如果考生在這個(gè)部分發(fā)揮出色，可以為口語(yǔ)成績(jī)加分。

另外再準(zhǔn)備一些自己感興趣的話題，單詞一定要記清楚。如果老師所提出的話題，自己不太熟悉，可以向老師提出換話題，轉(zhuǎn)到自己熟悉的話題上。

2 主動(dòng)溝通不怯場(chǎng)

傳授嘉賓：劉同學(xué)

所考學(xué)校：北京師范大學(xué)

所考專業(yè)：行政管理專業(yè)

復(fù)試情景再現(xiàn)：

第一個(gè)問(wèn)題是考專業(yè)知識(shí)的，老師首先問(wèn)我有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“委托代理制”這一術(shù)語(yǔ)，我說(shuō)聽(tīng)過(guò)，然后她讓我來(lái)談一下這一制度到底是指什么？

我是從經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)跨考過(guò)來(lái)的，當(dāng)時(shí)有點(diǎn)蒙，就用經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的知識(shí)回答了這個(gè)概念。

當(dāng)時(shí)老師提醒我：你理解得很對(duì)，但這是從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度來(lái)看該問(wèn)題，如果從公共管理導(dǎo)論的角度來(lái)看呢？我一聽(tīng)就明白自己答非所問(wèn)了，馬上表明自己是跨專業(yè)的，所以在專業(yè)知識(shí)這方面還有所欠缺，利用這段時(shí)間又快速的在腦海里搜索，終于想起這是公共管理學(xué)中一個(gè)較經(jīng)典學(xué)派的理論，就用自己的話把這個(gè)概念復(fù)述了一下。

最后老師提了一個(gè)專業(yè)英語(yǔ)的問(wèn)題，我當(dāng)時(shí)沒(méi)聽(tīng)懂。但我并沒(méi)有放棄，因?yàn)樵诳紙?chǎng)上不能緘默，所以我就試著去和老師溝通，想讓他知道我沒(méi)有聽(tīng)明白他的問(wèn)題。在座的三位老師都很體諒我，他們沒(méi)有再談專業(yè)知識(shí)，反而是用英語(yǔ)問(wèn)了一些我自身情況。記得當(dāng)時(shí)我的回答讓老師們一陣爆笑，我用英語(yǔ)說(shuō)，我認(rèn)為我的經(jīng)濟(jì)學(xué)應(yīng)該比公共管理導(dǎo)論考得更好，因?yàn)槲沂菍W(xué)經(jīng)濟(jì)的呀（經(jīng)濟(jì)學(xué)103，公共管理導(dǎo)論114）。老師之間還互相調(diào)侃說(shuō)，你看吧，學(xué)生對(duì)你的評(píng)分有不同的意見(jiàn)了。最后我在老師的笑聲中走出了辦公室。

現(xiàn)身說(shuō)法：

就我自身而言，復(fù)試中唯一可取的地方就是沒(méi)有因?yàn)榍訄?chǎng)而不說(shuō)話。面試時(shí)即使你說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)有關(guān)系，至少你敢說(shuō)，這就有可塑性。雖然我沒(méi)有聽(tīng)懂老師提問(wèn)的英語(yǔ)問(wèn)題，但我至少在和老師溝通過(guò)程中展示了我的英語(yǔ)水平。

我要提醒大家的是，在接到復(fù)試通知時(shí)，就應(yīng)該注意加強(qiáng)自己在口頭表達(dá)方面的訓(xùn)練；跨專業(yè)的考生要訓(xùn)練如何用英語(yǔ)表達(dá)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。

3 敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)

傳授嘉賓：王同學(xué)

所報(bào)專業(yè)：作物學(xué)專業(yè)

所報(bào)學(xué)校：吉林大學(xué)

復(fù)試情景再現(xiàn)：

1.復(fù)試?yán)蠋煟翰┦可鷮?dǎo)師王慶鈺教授、碩士生導(dǎo)師崔金虎教授、碩士生導(dǎo)師都興林。

2.復(fù)試問(wèn)題：

崔老師問(wèn)：Can you briefly introduce yourself and give me some reasons for why you choice our university?

答：First, let me introduce myself to you. （又補(bǔ)I am glad to meet you） My name is XXX. I come from Taiyuan, the capital of Shanxi Province. I have been studying in the forestry department of Shanxi Agricultural University since 2001. I am open-minded, quick in thought and very fond of history. In my spare time, I have broad interests like all the other young people, frequently I communicate with other people by making comments in the forum on line. I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning.

The university is one of the most famous universities in the Shenyang province, it has massive academically environment. It develops into a comprehensive university with efforts of generations, more and more people focus on it. At the time, it takes the lead among the universities with nice teaching and scientific research ability. There are teaching research experimental bases, for example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on. Moreover, it owns many well-known professors. I am interested in all. So I hope I can enter this university. That's all, thank you for your question.

現(xiàn)身說(shuō)法：

可取之處：盡管我在英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)上并沒(méi)有做到最優(yōu)秀，但是在考場(chǎng)中我沒(méi)有犯沉默這一大忌，而是盡自己最大的能力去與老師溝通，讓老師明白盡管現(xiàn)在的我不是最優(yōu)秀的，但是我敢于去表達(dá)。同時(shí)在這一過(guò)程中，也讓老師對(duì)我純正的口語(yǔ)發(fā)音留下印象，所以最后還是拿到了公費(fèi)。一切事在人為。

不足之處：沒(méi)有表達(dá)出我在林學(xué)這一方面的優(yōu)勢(shì)，這是最大的缺點(diǎn)，在將近五分鐘的表達(dá)過(guò)程中沒(méi)有提到一個(gè)專業(yè)術(shù)語(yǔ)。