在我看來(lái)，考研復(fù)試，最為復(fù)雜的就是面試。其復(fù)雜之處就在于你必須面對(duì)面和老師們交流，老師可能會(huì)隨時(shí)提問(wèn)他們感興趣的任何問(wèn)題，這就要求你在全面掌握學(xué)科知識(shí)的同時(shí)，還要善于隨機(jī)應(yīng)變。因此根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)就是要“化被動(dòng)為主動(dòng)”，由自己來(lái)掌握談話內(nèi)容的主導(dǎo)權(quán)。要做到這一點(diǎn)，最為關(guān)鍵的就是要善于從老師的問(wèn)題中找到自己的擅長(zhǎng)點(diǎn)，從而使其問(wèn)題按照自己的思路延續(xù)下去。當(dāng)然，這種轉(zhuǎn)移的話題最好能夠和學(xué)科知識(shí)或相關(guān)研究有關(guān)。通過(guò)這種較為深入的討論，一方面使自己變被動(dòng)為主動(dòng)，另一方面也讓老師們對(duì)你產(chǎn)生興趣，至少他們可以知道你在某方面是具有一定專長(zhǎng)的。這樣就達(dá)到了“突顯自我”的效果，讓老師們對(duì)你印象深刻。在我參加面試過(guò)程中，我一開(kāi)始就將談話的主題引向我的本科畢業(yè)論文，因?yàn)檫@是我一直在做的研究，我非常熟悉，同時(shí)因?yàn)樗菍儆趥鹘y(tǒng)的人類學(xué)研究領(lǐng)域，所以老師們也對(duì)此很感興趣，進(jìn)而整個(gè)談話的內(nèi)容基本都在我的掌控之中了。通過(guò)這樣一種方式，我的專業(yè)面試很快就結(jié)束了，從后來(lái)得分的情況來(lái)看，老師們都還是很滿意的。

面試的第二方面內(nèi)容就是英語(yǔ)。英語(yǔ)能力的提高并非一時(shí)之功，但老師們也并不容易通過(guò)一次幾分鐘的考試就能確切判斷你的英語(yǔ)水平。如果你準(zhǔn)備充分，即使英語(yǔ)能力差一點(diǎn)，也同樣可以在考試中取得好成績(jī)。要達(dá)到這樣的效果，首先就是要盡量弄清楚英語(yǔ)面試的形式。有些學(xué)校要求考生對(duì)一兩個(gè)專業(yè)名詞進(jìn)行解釋，最好能找一份專業(yè)英語(yǔ)辭典，將學(xué)科內(nèi)一些基本概念強(qiáng)記一下，應(yīng)該問(wèn)題不大。如果老師突然問(wèn)了一個(gè)毫無(wú)準(zhǔn)備的問(wèn)題，也不要太擔(dān)心，你只要能夠模模糊糊地說(shuō)上幾句沒(méi)有明顯錯(cuò)誤的英語(yǔ)，并且能和主題沾上一點(diǎn)邊就可以了。你要相信，除非你的英語(yǔ)特別厲害，否則在那種情況下，老師們并不會(huì)太在意你所表達(dá)的內(nèi)容。因此，只要你能開(kāi)口說(shuō)幾句正確的英語(yǔ)，問(wèn)題就不大。

在我看來(lái)，面試是老師對(duì)學(xué)生的綜合考查，除了專業(yè)知識(shí)之外，很多老師更看重學(xué)生的態(tài)度和言行。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，在面試過(guò)程中，著裝整潔，說(shuō)話和氣，面帶笑容非常重要，因?yàn)槔蠋熥钕瓤吹降木褪悄愕耐獗砗驼勍屡e止，好的形象和說(shuō)話方式總能讓老師們印象深刻。其次，說(shuō)話要有理有據(jù)，具有一定邏輯性，不能天馬行空，胡編亂造。如果確實(shí)不能回答老師的問(wèn)題，也得老老實(shí)實(shí)的承認(rèn)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師都喜歡做事認(rèn)真、踏實(shí)的學(xué)生。雖然你可能并不會(huì)被老師認(rèn)為是最聰明、最能干的學(xué)生，但至少可以做到讓老師覺(jué)得你是可以信賴的。也許僅僅幾分鐘并不能讓他們完全了解你，但是如果你特別注重在這些方面來(lái)表現(xiàn)，是可以讓他們對(duì)你印象深刻的，而這種印象無(wú)疑會(huì)影響他們對(duì)你的綜合評(píng)分。