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在失敗中成長:考研落榜后要做的3件事

來源:網絡瀏覽次數:1251發表于2014-04-19

[摘要] 初試后的復試已經結束了,有成功也有失敗,考研就是我們人生歷程中的一次戰斗,既是戰斗,結局就有兩種,戰勝或戰敗。失敗并不可怕,可怕的是深陷于失敗之中而不能自拔。失敗的最大意義在于能讓我們懂得如何才能到達成功的彼岸。當我們走出失敗的陰影后才發現,其實考研過后,路還很長。

初試后的復試已經結束了,有成功也有失敗,考研就是我們人生歷程中的一次戰斗,既是戰斗,結局就有兩種,戰勝或戰敗。失敗并不可怕,可怕的是深陷于失敗之中而不能自拔。失敗的最大意義在于能讓我們懂得如何才能到達成功的彼岸。當我們走出失敗的陰影后才發現,其實考研過后,路還很長。

學會失敗后的情緒調節

人物自述:

“考研結果出來那天,簡直就是一場噩夢。沒想到,我花了那么大的力氣,最后還是沒考上。我不知道,未來是什么,我該何去何從。現在我什么都不想干,對什么都沒有興趣,一想起考研就感到窒息、心痛。每天飯也吃不好,還失眠。我勸自己別想了,反正已經這樣了,但還是控制不了自己。感覺一切都糟透了。”

心靈解讀:

人生旅途中,有喜有憂,有笑有淚,每一天我們都在體驗著各種情緒變化。當你心情愉快時,你會感到周圍的一切都是那么美好,好像今天的太陽也比昨天的燦爛;當你郁郁寡歡時,一切都變得暗淡無光,就連鳥語花香也讓人覺得討厭,這些都是情緒帶給你的感受。人在遇到失敗后常處于負面情緒之中,這些負面情緒對人的心身傷害很大。認識消極情緒,消除不良情緒,將有助于自己的成長,因此,學會自我情緒調節是很必要的。我們可采用以下的方法:

1.從積極樂觀的角度看失敗

“一些人往往將自己的消極情緒和思想等同于現實本身”,心理學家米切爾霍德斯說,“其實,我們周圍的環境從本質上說是中性的,是我們給他們加上了或積極或消極的價值,問題的關鍵是你傾向選擇哪一種”。 霍德斯做了一個極為有趣的實驗,他將同一張卡通漫畫顯示給兩組被試者看,其中的一組人員被要求用牙齒咬著一支鋼筆,這個姿勢就仿佛在微笑;另一組人員則必須將筆用嘴唇銜著,顯然,這種姿勢使他們難以露出笑容。結果,霍德斯教授發現前一組被試者比后一組認為漫畫更可笑。這個實驗表明我們心情的不同往往不是由事物本身引起的,而是取決于我們看待事物的不同方式。

考研失敗了,這也許是一個新的起點,你可以重新對自己當初的決定進行審視,究竟是要從頭再來一次還是去選擇其他的道路?人生的選擇不只一種,塞翁失馬焉知非福?如果我們積極看待,失敗也許會為我們打開認識另一扇窗。

2.情緒轉移

當我們受到無法避免的痛苦打擊時,長期沉浸在痛苦中,既于事無補、不能解決任何問題,又影響自己的工作、損害身體健康,所以我們應該盡快地把自己的注意力轉移到那些有意義的事情上去,轉移到最能使你感到自信、愉快和充實的活動上去。這一方法的關鍵是盡量減少外界刺激,盡量減少失敗的影響。

考研失敗對我們來說是一個重大的打擊,要將這種痛苦和沮喪的情緒忘掉是很困難的,但是,我們可以進行積極地轉移,如主動去幫助別人、找知心朋友談心,或找有益的書來閱讀。要使自己的心有所寄托,不要使自己處于精神空虛、心理空曠的狀態。凡是在不愉快的情緒產生時能很快將精力轉移的人,不良情緒在他身上停留的時間就會很短。

3.語言暗示

當你為不良情緒所壓抑的時候,可以通過語言的暗示作用,來調整和放松心理上的緊張狀態,使不良情緒得到緩解。語言是一個人情緒體驗強有力的表現工具。通過語言可以引起或抑制情緒反應,即使不出聲的內部語言也能起到調節作用。林則徐在墻上掛著寫有“制怒”二字的條幅,這是用語言來控制調節情緒的好辦法。當你陷入考研失敗后抑郁、沮喪、痛苦的情緒中時,提醒自己“憂愁沒有用,于事無益,還是面對現實,想想其他辦法吧”或“考研失敗并不意味著我人生的失敗”等等,在松弛平靜、排除雜念、專心致志的情況下,進行這種自我暗示,對情緒的好轉將大有益處。

對失敗進行恰當歸因

人物自述:

“我真的很懷疑,失敗真是成功之母嗎?去年,面對沒有考上的結果,我在淚水中站起來繼續復習。現在面對著一次次慘不忍睹的模擬題分數,我缺少自信的底氣!因為,我一次次的努力,卻換來一個個的失敗。如果說,失敗是成功之母,為什么我得不到回報?兩年前幾個和我處于同一起跑線的同學,現在的成績卻扶搖直上。我不懂,為什么我們后來的差距,就像加速運動一樣快,為什么?”

心靈解讀:

“失敗是成功之母”這句話并沒有錯,但這個論斷是有前提的。成功不等于失敗的簡單累加,一次次蠻干的必然結局仍會是失敗。從失敗走向成功的前提和條件是:其間既需要有百折不回的韌性,更需要有在教訓中進行有效的思考和冷靜理性的探索。失敗究竟是引向更多更大的失敗還是轉折為成功,就要看你對失敗的處理,看你能否從失敗中吸取教訓,找到原因,得到啟示。美國教育心理學家維納的歸因理論認為,人們的成功和失敗主要可歸為四種因素:能力、努力、任務難度和運氣。如下圖所示:

有些人把失敗的原因歸結為個人內部的、穩定的或不穩定的因素,會因此而懷疑自己的能力,失敗后一蹶不振;有些人把失敗的原因歸結為外部的穩定或不穩定的因素,頻頻為自己找借口,而不能發揮自己的主觀能動性,為扭轉失敗做出實際行動。失敗后最重要的就是對失敗的原因進行總結和歸納,只有做出正確的歸因,失敗才會成為成功之母。

學會在失敗中承擔責任

人物自述:

“這次考研真是太倒霉了,考試時坐的位置不好,窗戶漏風,整個考試過程都特別冷,題目當然做不好。還有,考前一周我都在生病,上考場的時候還在感冒,狀態沒有平時好。我覺得這次題出得也太偏了,有的題很多人都答不出來。什么倒霉的事都讓我趕上了……”

心靈解讀:

生活中的事情沒有盡善盡美的。每一天,你都會遇到麻煩。如果你想:“為什么倒霉的又是我呢?”然后找出各種各樣的理由來為自己開脫,逃避責任,把一切失敗歸結為客觀原因。但是人生在世,孰能無過。從你出生時起,你就在與周圍的世界產生積極的互動。環境對你產生影響,但是你往往更會對周圍的事物產生影響。你能夠在眾多選擇中作出自己的決定,說明你擁有主宰自身行為的能力,因而完全能夠對周圍環境產生影響。 如果是這樣,你就應該為自己的行為負責。

經過以上的歸因分析,你是否找出了失敗的真正原因呢?如果你敢于面對失敗,敢于承擔失敗的責任,你會發現,考研真的讓你成長了許多。

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