背單詞時(shí)自己的感官用的越多，記憶的效果也就越好，要把聽(tīng)、讀、寫(xiě)、看結(jié)合。

1. 聽(tīng)

其中聽(tīng)的部分就是聽(tīng)錄音的記憶方法，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)有這樣的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：首先，不管你在干什么，耳朵總是經(jīng)常閑著，這時(shí)候就可以聽(tīng)聽(tīng)錄音，可以說(shuō)對(duì)其他事件有相當(dāng)好的兼容性；其次，可以大大提高學(xué)習(xí)效率；最后，不易疲勞。

具體的方法是這樣的：先背書(shū)，背個(gè)三四分熟，這時(shí)候就可以通過(guò)反復(fù)的聽(tīng)錄音來(lái)強(qiáng)化記憶。現(xiàn)在，有的單詞書(shū)配有錄音，有的沒(méi)有；其實(shí)自己就可以錄這樣的錄音，網(wǎng)上關(guān)于5500詞匯的錄音也多得是，可以去免費(fèi)下載一些。挑自己不熟的單詞，念一遍、然后念中文釋義，對(duì)于拼寫(xiě)不合規(guī)則的單詞，再把拼寫(xiě)念一遍，中間再留一些空白以加強(qiáng)記憶，這樣，一個(gè)單詞差不多八九秒鐘就過(guò)去了。一面錄音可以念將近200個(gè)單詞，也就是說(shuō)，聽(tīng)半個(gè)小時(shí)的錄音，你就把200個(gè)單詞又復(fù)習(xí)了一遍。這幾盤(pán)錄音是隨身必備的物品，幾乎是走路聽(tīng)、坐車(chē)聽(tīng)、吃飯聽(tīng)、睡覺(jué)的時(shí)候還聽(tīng)。

關(guān)于聽(tīng)錄音背單詞，還要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：一是一定要先背書(shū)，把書(shū)背個(gè)三四分熟再聽(tīng)錄音，這樣才會(huì)有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對(duì)單詞的發(fā)音非常熟悉，但對(duì)于單詞的拼寫(xiě)不大敏感，所以一般過(guò)一個(gè)禮拜，就要坐下來(lái)，一邊聽(tīng)錄音，一邊看書(shū)，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拼寫(xiě)出來(lái)。

2. 每天大量地記憶

有的同學(xué)覺(jué)得一天背個(gè)50個(gè)單詞已經(jīng)很不錯(cuò)了，但我要說(shuō)，這還不夠，一天至少要背100個(gè)。怎樣的背法呢？每天抽出兩個(gè)固定的時(shí)間段，每個(gè)大約一個(gè)半小時(shí)，專(zhuān)門(mén)進(jìn)行詞匯的記憶。這對(duì)于詞匯基礎(chǔ)較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，是絕對(duì)有效的方法。因?yàn)楸硢卧~非常講究一個(gè)周期，一天背50個(gè)，5500詞的一本書(shū)就要背四個(gè)月，這就難免看了后面忘了前面；而如果你一天能背150個(gè)，40多天就可以搞定它了。這兩個(gè)時(shí)間段可以這樣安排：第一個(gè)時(shí)間段專(zhuān)門(mén)背新詞，第二個(gè)時(shí)間段則用來(lái)溫習(xí)剛剛背的新詞和定期需要復(fù)習(xí)的已經(jīng)背過(guò)的單詞。

3. 背單詞要聯(lián)想聯(lián)想再聯(lián)想

掌握常見(jiàn)詞根詞綴等構(gòu)詞元素。英語(yǔ)單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。英文單詞是非常有美感的東西，用心體會(huì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂(lè)趣的。這里隨便舉幾個(gè)例子：

第一個(gè)單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道m(xù)agn（i） = big, great（大）、loqu = language（語(yǔ)言、話(huà)）、-ent是一個(gè)形容詞后綴，那應(yīng)該可以猜到這個(gè)詞的意思：夸張的。

第二個(gè)單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞后綴，那它的意思就是"有臭味的"，引申為"不合法的（illegal）"。怎么樣，是不是很有趣？就象我們見(jiàn)到這樣一個(gè)漢字：孬，就知道是"不好"的意思一樣。

就考研來(lái)說(shuō)，需要掌握的常見(jiàn)詞根詞綴并不多，每本大綱后都會(huì)配，所以值得花時(shí)間做一下這個(gè)工作。具體的掌握方法其實(shí)也不難：不一定專(zhuān)門(mén)找一份詞根詞綴表來(lái)背，那是相當(dāng)乏味的，只要在背單詞的過(guò)程中，留意一些常見(jiàn)的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個(gè)單詞中見(jiàn)到它時(shí)認(rèn)識(shí)就可以了。

另外還可以根據(jù)單詞的發(fā)音聯(lián)想到漢語(yǔ)。例如，pectoral（a.胸部的，胸的），諧音是"拍可疼呢”別人拍了你，你會(huì)疼，這樣聯(lián)想來(lái)記。

4.學(xué)會(huì)自己用單詞編故事

這是一個(gè)非常重要的擴(kuò)充詞匯的手段，也是鞏固詞匯記憶的重要手段。具體來(lái)說(shuō)，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產(chǎn)生混淆，而我們恰恰又可以通過(guò)把這些詞匯放在一起，從而把他們真正記住并區(qū)分開(kāi)。還是通過(guò)舉例來(lái)說(shuō)吧：

例如distract, distress, distribute, district, disturb五個(gè)單詞，可以自己組成一句有意思的話(huà)“在住宅區(qū)分發(fā)牛奶的人經(jīng)常騷擾居民，是居民陷入煩惱”。

相應(yīng)的英文是，in this residential district, the man that distribute milk often disturb residents, the residents are all in distress.

這樣用一句話(huà)就可以輕松地記住5個(gè)單詞，當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)只要看這一個(gè)句子就可以了。那么如果把大綱詞匯5500單詞拆分成若干句子，不包括那些高中詞匯，就只需要及70左右個(gè)有趣的句子就可以了。