考研西醫(yī)綜合是研究生入學(xué)考試（西醫(yī)）的一門必考科目，難度系數(shù)是所有考研科目中最大的，每一個選擇考此專業(yè)的同學(xué)都是有大毅力之輩，但是我們在考研過程中，只有高昂的斗志是不夠的，有時候還需要一個良好的學(xué)習(xí)方法，只有信心和方法兼?zhèn)溥@樣才能在考研西醫(yī)復(fù)習(xí)過程中起到事半功倍的效果，下面就為大家介紹一下考研西醫(yī)的復(fù)習(xí)方法。

事實上，自1988年全國統(tǒng)考以來，在所有研究生入學(xué)考試的科目中，西醫(yī)綜合是考試大綱范圍變化最小的科目之一。一個最好的例證就是1988年的考題，在16年后的今天，絕大多數(shù)的答案仍可從第5版教材上找到。換一句話說，就是15年來，考試范圍的變化并不大。因此，當你對將要考什么一無所知時，就去認真的歸納總結(jié)過去的真題！所有的考點，就會躍然紙上。通過總結(jié)考生們可以發(fā)現(xiàn)，有許多試題，在不同的年份重復(fù)出現(xiàn)，甚至一字不差。至于試題內(nèi)容大致相同的題目，更是多得讓你瞠目結(jié)舌！

毋庸質(zhì)疑，西綜的信息量是巨大的，大到不可能單憑機械記憶就能記住，所以西綜是最講求學(xué)習(xí)方法的一門課。很多同學(xué)沒有認識到這點，或者苦于找不到得當?shù)姆椒ǎ噪m然在西綜身上耗費了大量的時間與精力，最后效果并不理想。我認為學(xué)習(xí)西綜的訣竅就在于要發(fā)散思維，要學(xué)會聯(lián)想，把不同學(xué)科內(nèi)容，不同系統(tǒng)的疾病 通過聯(lián)想建成一張龐大的網(wǎng)，并通曉這張網(wǎng)。比方說，我們從大一下學(xué)期學(xué)第一門專業(yè)課組胚、系統(tǒng)解剖起，就是按照幾大系統(tǒng)分別講述的，一直到生理、病理、內(nèi)、外科，都是換照這幾個系統(tǒng)在講，所以這些科目之間的內(nèi)容都可以通過這幾個系統(tǒng)橫向并聯(lián)起來；而免疫，炎癥，常見癥狀（如胸痛）等類似一些中心結(jié)點，又可把不同系統(tǒng)的不同疾病通過相似的機制串聯(lián)起來。

強化階段一定要多做習(xí)題并進行思考，把習(xí)題考查的知識點化為自己的知識，這樣才能形成答題的思路和總結(jié)出答題的規(guī)律。

西醫(yī)綜合它的內(nèi)容非常多，考題出的又比較細，尤其是內(nèi)科，它出題雖然遵循重點章節(jié)，但是有時并不遵循重點內(nèi)容，有時可能就會考一些邊邊角角不為學(xué)生重視的知識點，因此，內(nèi)科是這幾門課程中相對來說比較難的，這也是考試老師故意這么安排的，目的就是為了讓考生的成績有所差別，仔細好好看書的，就會相應(yīng)的獲得高分。外科重點基本上就在普外和骨科，其次就是專業(yè)外科，屬于這幾年新加進來的內(nèi)容，每年肯定是會考幾道題的，外科總論內(nèi)容繁瑣，但題量有限。病理、生化、生理，每年的考點都相對比較固定，尤其是生化、病理，每年都會幾個重復(fù)的點，并且這兩科的特點是著重于記憶。而生理則更多的在于理解，能夠很好的理解掌握生理調(diào)節(jié)反應(yīng)。

好多同學(xué)考研復(fù)習(xí)過程中會覺得自己的記憶力好差，好像什么都記不住，這是很正常的。我考研前經(jīng)常自我懷疑，覺得自己記性好差，擔(dān)心考研考不上，現(xiàn)在看來完全是自我折磨。絕大多數(shù)人的記憶力都差不多的，不要妄自菲薄。也不要去和別人比較，因為你自己在那種時候不可能做出客觀準確的比較結(jié)果的，只會讓別人的規(guī)劃擾亂自己的節(jié)奏，失去原來的步調(diào)，最終迷失自己，大家一定要相信自己，我們要戰(zhàn)勝的不是別人，而是自己，每天堅持進步一點點，今天的我比昨天的我更好一點，這樣子潛心積累，到最后一定會學(xué)有所成的。

總之，考研西醫(yī)綜合復(fù)習(xí)不光要求理解透徹，還要求對每個細節(jié)的準確記憶，并且需要你有相當?shù)闹R廣度。希望同學(xué)們通過復(fù)習(xí)，能讓自己的考研西醫(yī)專業(yè)課實力有很大程度的提升。