考研中，考生感覺(jué)吃力的是數(shù)學(xué)。但是通過(guò)學(xué)習(xí)，正確的學(xué)習(xí)，能夠快速提高的應(yīng)該也是數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)成為考研中，拉低或提高整體成績(jī)的關(guān)鍵一環(huán)。所以要從一開(kāi)始，就找到考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的正確方法或途徑。讓自己在正確的道路上，事半功倍的往前進(jìn)。

一定要進(jìn)行總結(jié)。時(shí)間長(zhǎng)短不一定，是自己的情況而定。或者5天，或者一周、十天都行。只要是覺(jué)得有一定的積累，就進(jìn)行一個(gè)總結(jié)。總結(jié)是一個(gè)周期的學(xué)習(xí)的積累和消化融合。可以更好地將已經(jīng)學(xué)到的新知識(shí)，化成完全自己的知識(shí)。總結(jié)是一個(gè)良好的復(fù)習(xí)方法，是使知識(shí)掌握水平上升一個(gè)層次的好方法。在單獨(dú)復(fù)習(xí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的同時(shí)一定要聯(lián)系總結(jié)，建立一個(gè)完整的考研數(shù)學(xué)知識(shí)體系結(jié)構(gòu)。比如，在復(fù)習(xí)好積分這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候，要能建立一元積分、二重積分、多重積分之間的關(guān)聯(lián)，由此及彼，深刻理解掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。另外，要把基礎(chǔ)階段中遇到的問(wèn)題，做錯(cuò)的題目，重新再整理一遍，總結(jié)自己的薄弱點(diǎn)，正確通過(guò)強(qiáng)化把遺留問(wèn)題一一解決。考研數(shù)學(xué)也就20多道題目，而且每種題目也就那幾種類(lèi)型，并且每年變化也不大，只要勤于總結(jié)，不久會(huì)發(fā)現(xiàn)，考研數(shù)學(xué)不過(guò)如此。

基于自己的情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，是最重要的。每個(gè)人的狀態(tài)都不一樣，基礎(chǔ)不一樣，加速度也不一樣。所以不要求快，而要求穩(wěn)，學(xué)到的必須全部掌握，這是關(guān)鍵。復(fù)習(xí)講究循序漸進(jìn)。復(fù)習(xí)要有長(zhǎng)期規(guī)劃和短期規(guī)劃，要有靈活變動(dòng)的空間。復(fù)習(xí)過(guò)程中，心態(tài)很重要，不要盲目的跟別人比進(jìn)度，因?yàn)樽罱K看的是效果。當(dāng)然，適當(dāng)?shù)谋容^，有利于鞭策自己更加努力。前提是要有自己的規(guī)劃，不能邯鄲學(xué)步。在緊張的復(fù)習(xí)過(guò)程中，感覺(jué)自己受不了了，要學(xué)會(huì)發(fā)泄自己的情緒，比如跑步，購(gòu)物都是不錯(cuò)的選擇。但一定要適度，不能過(guò)，過(guò)猶不及嘛。此外，要科學(xué)分配各科的時(shí)間。在考研那個(gè)時(shí)間段，思維是最活躍的。還有有些人說(shuō)，時(shí)間不要太長(zhǎng)，不然效率不高。這個(gè)就因人而異了，但時(shí)間還是要保證才行。覺(jué)得足夠的時(shí)間才能看更多的東西。就算效率再高，沒(méi)有足夠的時(shí)間，也是不夠的。

四月份，春花爛漫，萬(wàn)物復(fù)蘇。的學(xué)習(xí)也是一個(gè)新的開(kāi)始，是一個(gè)好的開(kāi)端。春天是生命力旺盛的季節(jié)，成功達(dá)到目標(biāo)的滾滾動(dòng)力井噴而出，激勵(lì)著拼搏中的考生。復(fù)習(xí)是一個(gè)艱苦的過(guò)程，但有了源動(dòng)力，一切都不再枯燥，這是享有成功喜悅之前的必由之路，正是因?yàn)橛辛怂晒Σ棚@得更有分量，喜悅加倍。

“一年之計(jì)在于春”——在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子，相信要考研的同學(xué)已經(jīng)做好了踏上漫長(zhǎng)考研備戰(zhàn)的征程。但是很多同學(xué)可能還沒(méi)有著手系統(tǒng)地復(fù)習(xí)，也不知道有什么好的復(fù)習(xí)方法。也有很多考生對(duì)考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)還沒(méi)有很清晰的認(rèn)識(shí)，這些都不要緊，關(guān)鍵是正確定位好自己，時(shí)間長(zhǎng)短不是最關(guān)鍵的，而是發(fā)現(xiàn)自己的亮點(diǎn)和適合自己的模式。