如何最大限度地利用心理學研究生入學考試歷年真題？考試點考研網為你支招。

關于真題的使用及研究方法包括以下幾個方面（以統考心理學導論為例）：1.模擬（Mock Exam）；2.分析（Analyze）；3.總結（Summarize）；4.預測（Predict）；即MASP真題研究法。

1.模擬（Mock Exam）

全國碩士研究生入學考試心理學專業基礎綜合是在上午的8點30分至11點30分。考生可以選擇任意一天，在這個時間段進行模擬考試。其中，大致時間分配如下：65個單項選擇題，10個多項選擇題，耗時約40分鐘；簡答題5個，耗時約50分鐘；綜合題3個，耗時約80分鐘；開、封信封，涂卡等耗時約10分鐘。

2.分析（Analyze）

主要進行兩個方面的分析：（1）分析選擇題正確選項和錯誤選項選擇題選對了，要分析其正確選項所涉及的知識點，確保對所屬知識點真正掌握，而不是似是而非。對于錯誤選項，也要進行分析，錯誤選項的特點有四種：①與正確選項相近或易混淆的知識點作干擾；②心理學中常見但與本題毫無關系的知識點作干擾；③利用生活常識作干擾；④瞎編亂造的東西作干擾。如果分析得出錯誤選項屬于前兩項，那么，考生要特別重視！因為，這種錯誤選項的知識點很可能再次以正確選項或主觀題出現。（2）分析知識點在主觀題與選擇題形式之間轉換考查的可能性有一些知識點，每年都在考，時而以單項題形式出現，時而多選，時而出簡答題，時而出綜合題，那么這種知識點，考生務必要牢牢掌握。例如下面的這些題：

14.“音樂家必須去創造音樂，畫家必須作畫，詩人必須寫詩……一個人要成為他能夠成為的那個人，就必須真實地面對自己。”根據馬斯洛的觀點，這段話體現了人具有（2008）

A.歸屬與愛的需要B.尊重的需要C.自我實現的需要D.安全的需要16.在馬斯洛的需要層次理論中，屬于成長性需要的是（2009）

A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實現的需要81.闡述馬斯洛的需要層次理論，并就下圖馬斯洛需要層次演進圖（圖略），說明幾種需要之間的關系。（2010）

15.按照馬斯洛的觀點。個體在感到未來不可預測，組織結構不穩定以反社會秩序受到威脅時，該個體所產生的主要需要是（2013）

A.生理需要B.安全需要C.歸屬與愛需要D.尊重需要

3.總結（Summarize）

主要進行三個方面的總結：（1）試卷結構及知識點分布規律考試的試卷結構如何，其各個科目、各個章節的知識點分布規律如何，考生都要做到心中有數。比如統考試卷中，心理學導論：①每章一般都是2到3道選擇題；②一般第1到19題屬于心理學導論；③多選題前4道；④簡答題前2道；⑤綜合題第1道。 （2）主觀題和選擇題的常考題型主觀題的考試題型有一定的規律，比如某某的含義與特點、某某的影響因素、某某與某某的區別與聯系、運用相關理論進行問題解釋即實例分析等。（3）主觀題答題思路（問什么答什么）主觀題的答題思路讓很多考生感到困惑。針對每種題型，要看題目到底是怎么問的，都問了些什么，標準答案如何給的，為什么這么給。仔細研究教育部考試中心的標準答案，會發現：題目問什么，就答什么。

4.預測（Predict）

通過對真題的分析、研究，我們可以從三個方面進行預測：（1）選擇題考過的知識點① 直接考的知識點有可能再以選擇題或主觀題形式考，② 錯誤選項所涉及的知識點若心理學色彩較濃，那么很可能以主觀題的形式出現。（2）可以出一道與真題難度、形式相當的題目（包括主觀題和選擇題）有些知識點從未在真題里出現過，但是具有較強的心理學味道，且如果出選擇題和主觀題的話，形式和難度都與考過的題型差不多，那么這種知識點一定要認真對待。

總之，MASP真題研究法的宗旨在于把握命題思路，分析并總結常考題型、常考知識點及答題思路等。但是，考生切勿過分依賴這一方法，因為每年都會有新的知識點和新的題型出現，務必注意！需要說明的是，本書將2014年的真題放在了附錄部分，原因在于讓考生領會MASP真題研究法之后，進行整體的檢驗和練習；另外，實踐已經證明，這種方法同樣適用于非統考院校和應用心理專業碩士的考試，但前提是考生需要有歷年真題。