繼連續幾年的“史上最難就業年”之后，2014年有過之而無不及，一舉獲得“史上更難就業年”稱號。根據最新的統計數據，2014年全國高校畢業生人數達到727萬人次，相比2013年299萬畢業生增長了28萬人次。在經濟充滿挑戰的大環境下，每年都在增長的的畢業生人數，使得“就業難”被畢業生、家長以及媒體廣泛關注。

“就業難”形式是如何形成的？從宏觀角度講，取決于社會的經濟環境，崗位的需求與求職人員差距較大，不僅僅體現在數量上，還體現在匹配度上。簡而言之，供大于求，且普遍大學生好高騖遠，對崗位的要求遠高于實際條件。那么在如此艱難的就業時代，大學生如果為自己定位，又如何從眾多挑戰者中脫穎而出，謀得自己心儀的職位呢？這里就不得不強調一個求職競爭力！

張銳老師曾經提出了求職競爭力這個概念，就是在同批求職競爭者中，職業能力具有絕對的競爭優勢，比如企業招聘10人，你在500人的競爭者中，職業能力綜合評分排到前10名就具有了求職競爭力。總而言之，你能勝任別人不能做的工作，別人能做的你可以做得更好，別人能做好的你可以做得優秀！

求職競爭力是如何塑造和培養的呢？以終為始，落到最本質的需求上來。要想求職成功就需要根據企業的需求來著重的培養自己各方面的技能。但現在的大學生往往習慣了“躺著”享受大學生活。經過十幾年的寒窗苦讀之后，將大學生活當成一種理所當然的放松，內心還憧憬著光靠一紙文憑就可以謀得心儀工作。殊不知，中國的應試教育與企業的實際需求有很大的脫節，從校園走出去的學子們，除了有應試技能考得一個好分數，社會經驗和工作創新幾乎為0，自然不能達到企業的要求。在大學期間，要培養獨立思考的能力，善于將理論作用于實踐中，同時結合未來企業的需求培養職業能力，積累資源。

能力的成長和資源的積累是希望達成一個目標-找工作，一份讓大家無論從物質回報還是精神感受上都滿意的工作。大學四年如白駒過隙，學生們都會發生身份的轉變--從一個大學生變成職場人。而這個過程的轉變必然要經歷一項考試，就是求職。這門考試跟以往所經歷過的考試有所不同，它沒有固定的考試科目，不會提前知道考試大綱，也不會劃定考試范圍。所以，很多大學生對于求職這件事情還處于一種很茫然的狀態。

看到這里，很多人會疑問該如何準備這場考試？既然能稱其為考試，那必然有考試重點。

在求職中，通常會經過網申、簡歷篩選、筆試、面試等多個環節，越往后難度越大。其實在這幾個步驟里面，考察的都是大學前三年時間學生對于自身能力的塑造，評估大學生與企業需求的匹配程度以及未來創造價值的能力。企業是如何在評估的，適配標準是什么？我們從最難的面試環節入手做一個簡單分析。

面試環節除了基本信息、專業知識外，考察得最多的是求職者的職業能力，比如：交流溝通能力、抗壓能力、團隊協作能力、執行能力、領導能力等。職業能力如何來體現？這里可以引用一個經典的考察模型--寶潔八大問來做講解。寶潔八大問是在商界具有“黃埔軍校”美譽的寶潔公司自己創造的一個人才篩選考核模型，歷經170多年針對人才招聘的需求不斷優化完善形成了這八個問題。這八個問題的中文版分別為：

1、舉例說明，你如何制定了一個很高的目標，并且最終實現了它。

2、舉例說明，你在一項團隊活動中如何采取主動性，并且起到領導者的作用，最終獲得你所希望的結果。

3、舉例說明：詳細描述一個情景，在這個情景中你必須搜集相關信息，劃定關鍵點，并且決定依照哪些步驟能夠達到所期望的結果。

4、舉例說明，你是怎樣用事實促使他人與你達成一致意見的。

5、舉例證明，你可以和他人合作，共同實現一個重要目標。

6、舉例證明，你的一個創意曾經對一個項目的成功起到至關重要的作用。

7、舉例說明，你是怎樣評估一種情況，并將注意力集中在關鍵問題的解決。

8、舉例說明，你怎樣獲得一種技能，并將其轉化為實踐。

為什么寶潔八大問是經典的面試模型？第一，復合能力的考察，所有案例考察的重點是執行力、領導力，自我案例的積累需要有個人魅力、執行力和領導力，而整個案例的復述需要優秀的語言能力，良好的心理素質，所以短短一個問題貫穿了除企業能力外的所有高端能力；第二，廣泛性。不要以為不去寶潔就不用準備寶潔八大問，正是因為寶潔八大問對能力考測的全面性，所以各大企業都在此基礎上分化出了適合各個行業、企業的考測模型，例如龍湖十問，甚至連國家公務員招錄考試內容都很大程度上借鑒了寶潔八大問。第三，提前預知性，寶潔八大問是寶潔公司固定的考測題目，就好比開卷考試提前告知了考題一樣，即便這樣，很多求職者依然不能交上一份滿意的答卷。因為這八個問題有一個共同點：“舉例說明”或“舉例證明”，這就要求求職者用大學四年去實踐，去承載，必須選擇四年中最有代表性的經典案例去闡述，這些案例稱為高價值活動，直接表現就是大學期間獲得的獎狀、證書，甚至是錢。

寶潔八大問在面試的一面和二面中都會問到，一面問過去，二面會結合案例來問未來。這八個問題的考核要點有哪些：制定目標、實現目標（1題），領導者、主動性（2題），搜集信息、劃定關鍵點、制定步驟（3題），溝通能力、人格魅力（4題），領導力、團隊協作能力（5題）、創造能力（6題）、邏輯分析、問題評估（7題）、學習能力（8題）……總結起來，寶潔八大問考察的是求職者的語言能力、人格魅力、心里素質、邏輯思維、執行能力和領導能力等職業能力。

職業能力需要合理的規劃和科學的訓練方式，否則很難在大學期間培養完成。能力的塑造同樣需要資歷作為說明，比如社團職務、活動項目、比賽經歷、獲獎情況等，因此在能力培養的基礎上要給自己充分的時間獲取相關資歷證明，讓其成為未來求職簡歷和面試上的亮點，最大程度的提升自我的求職競爭力！