【什么樣的學生適合考研？】

考研只適合兩種學生：1、決心做學術(shù)；2、提高學歷。不過夢想終究是可貴的，有夢就去追，不要被現(xiàn)實所吞噬。下面開始談?wù)勎业膹?fù)習經(jīng)驗。

【初試經(jīng)驗】

開始準備是在大三上學期，當時只是看看教材，全身心的準備要等到大三下學期實習結(jié)束后四五月份。

【英語】

英語可能是我投入精力最多的科目了，雖然發(fā)揮不好考得不理想（只有55），比起那些70+的大嬸，這點分當然不值一哂，但我還是知足了，因為我不和他們比，而是和自己比。我的基礎(chǔ)比較差，高中開始就不怎么學英語了，一直在消耗初中打下的底子。大學更是把英語拋到九霄云外，英語課主要用來閱讀課外書籍。結(jié)果是我的四級考了四次還沒過，直到考研期間6月份那次考試才過。

順便說一句，有些同學四六級沒過擔心考研英語不行，我覺得這完全沒有必要。四六級和考研英語學習方法完全不同，很多六級沒過的照樣考上985大學，二者沒啥關(guān)系，這點大可放心。英語首先要過單詞關(guān)，在2013年一二月份的寒假我把考研單詞基本上過了第一遍，用的是《星火巧記·速記·精練》三冊的那種，新東方綠皮的感覺太厚太大，帶著不方便就沒用。星火的單詞比較全，建議初期用這個。寒假回校大三下學期開始教育實習，4月初結(jié)束（這點要表揚下我們學院，實習安排在大三下，基本上不會耽誤復(fù)習，所以我們專業(yè)考研率一直不錯）4月7日實習結(jié)束，整理完材料、調(diào)整狀態(tài)就正式開始復(fù)習了。當時主要在英語上下功夫，下午、晚上幾個小時都是學英語，背單詞、做題目。

我的資料用的是丁曉鐘老師的，復(fù)習思路也是跟著他。復(fù)習前下載了他的一段音頻《粉筆網(wǎng)公開課·如何研究考英語真題》講得很不錯，大家可以下來聽聽。英語要以真題為主，模擬題為輔。后來我直接扔了做了幾十篇的150篇，開始做96年至03年的考研真題。我從5月到7月14號花了兩個月把96—03真題解析了第一遍。這個階段的真題難度較小，不至于打擊自信心，而且包括了考研英語全部知識點，一定要充分利用。有同學對我這種方法很不以為然，她覺得九幾年的題目太簡單，我底子差才需要做。誠然，我是底子差，考得也不高，但分夠用不就行了？我沒有考70，但不耽誤考上985大學。學弟學妹如果覺得自己底子比較好可以選擇不做，但是這些題目再簡單也比那些模擬題好一萬倍。

底子好的同學可以研究外刊。我在這里推薦丁曉鐘老師的《歷年真題超精解》（上下冊，上冊是03年之前的真題，下冊是近十年真題）和《外刊超精讀》，淘寶應(yīng)該有賣，書店里不多見。真題要做一套吃透一套，每個字都認真讀過，因為真題太寶貴了。03之前的真題主要做閱讀理解，一口氣做完再去對答案，無論是五篇還是四篇，時間都控制在65分鐘左右。我一般做得比較快60分鐘就做完，但還是要檢查一遍。完形填空先做一兩篇，如果能得個五六分就好好做下去，如果三兩分，建議不要再花大力氣了，因為完形填空直到最后都會基本保持在初始水平。暑假8月初開始做近十年真題。

新題型我是在最后一個月才開始做的，作文是在最后半個月準備（整理了丁曉鐘老師的作文模板，背了半個月，考場上刷刷寫，沒浪費時間）翻譯基本上沒有正經(jīng)聯(lián)系過。新題型一直做得不錯，錯2個左右，沒想到這次考試全錯，吃了大虧。英語單詞每天都要背，不要丟。我后來主要背的是黃皮書附贈的那本薄薄的考研單詞大綱，基本上八九天就能過一遍，前后背了十幾遍。近十年的真題尤其寶貴，每一篇都要仔細分析，多總結(jié)錯誤的原因，總結(jié)出題人設(shè)計的陷阱。我閱讀理解做得差的錯八個甚至十個，好些錯四五個，盡量不要被這些數(shù)字所干擾，但錯六個以上時需要警惕了。真題要一遍一遍地過，我十年真題過了四五遍，每一遍做好后都認真復(fù)習，把錯題記下來，寫清楚為什么選錯了，受了什么干擾。

筆記本記下容易混淆的單詞、好詞好句、錯題等，我整理了整整兩個筆記本。還有，盡量不要把答案寫在真題上，記在筆記本上，這樣便于以后使用和對照。多做幾遍真題，錯誤率自然越來越低，但你會發(fā)現(xiàn)很多錯的還是第一次做錯的題目。還有，不要擔心題目做了很多遍會沒效果，回過頭來再做有些文章依然很陌生，你依然會中陷阱，多做總是好的。

【專業(yè)課】

四川大學自主命題，中國史和世界史分開考，而且給出了參考書目（沒有參考書目就用經(jīng)典的十一本，如果有一定要看參考書目。四川大學現(xiàn)代史參考書目是川大陳廷湘編的《中國現(xiàn)代史》，我只簡單瀏覽了一遍，結(jié)果今年的小論文的答案就在書里，吃了大虧）由于現(xiàn)在很多學校自主命題，考察方式、側(cè)重點都不一樣，大家還是早點確定學校、方向比較好。

我復(fù)習專業(yè)課比較早，大三上學期把中國史過了一遍，但是基本上全忘了。所以過早復(fù)習也不好。2013年4月份實習結(jié)束后開始細心看教材，我用的是朱紹侯、張海鵬主編的《中國古代史》李侃主編的《中國近代史》和陳廷湘主編的《中國現(xiàn)代史》，古代史配合張傳璽主編的《簡明中國古代史》和張帆的《中國古代簡史》，期間翻看了翦伯贊的《中國史綱要》（四卷本）和樊樹志的《國史概要》。第一遍主要是瀏覽，有一個總體觀念，重要的地方需要畫下來。第二遍就需要記筆記了，我下的功夫主要在古代史。

古代史我配合著《簡明中國古代史》（這本書重點推薦，言辭比較簡潔，重點突出，朱、張版古代史好處在于充實，史料豐富，但是太羅嗦，尤其是隋唐部分寫得很不好）筆記主要是列出綱要，我的筆記做得比較細，很花時間，先秦至唐代記了一個大本子，宋元明清記了一本。暑假期間把宋代之前的整理完，開學后才整理完宋代之后的，前后花了幾個月。9月18號打電話確認四川大學仍然自主命題。

名詞解釋暑假前就開始準備，我是結(jié)合教材、長孫博名詞解釋、仝晰綱名詞解釋自己整理的。因為2013年四川大學只出了兩個先秦史的名詞，我的注意力沒放在名詞上但為了保險，還是整理了一遍（今年川大用史料翻譯代替了名詞解釋）。由于名詞太多，背下來幾乎不可能，就只能多看幾遍以求有個大致印象。古代史整理完開始復(fù)習近現(xiàn)代史，以李侃的書為主，因為川大近代史特強，而且專注于思想文化，所以我買了一本張昭軍、孫燕京的《中國近代文化史》，這本書很不錯，從清末一直敘述到建國，思想文化方面基本上一網(wǎng)打盡，觀點也比較客觀，大家可以參考。

期間還看了剛剛再版的陳振江《中國近代史》，盡管觀點很老了，但用起來也比較簡便。現(xiàn)代史主要看陳廷湘的加上王檜林先生的《中國現(xiàn)代史》上冊（川大中國通史只考到1949年）由于我近現(xiàn)代史很薄弱，又重點看了山東大本，最后階段主要背“寒遠歷史筆記”的大題目。在網(wǎng)上買了整套川大歷年真題，把大題目分階段整理出來，然后自己做出答案，雖然今年沒有考到但是這種方法還是比較有效的。自主命題學校出題一般集中在自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，比如川大古代史宋史最強，近現(xiàn)代史全國領(lǐng)先，所以這兩個都占了很高的比重，要重點復(fù)習。

【政治】

9月中旬大綱解析（紅寶書）下來后開始復(fù)習政治，在此之前不建議準備，重心應(yīng)該放在專業(yè)課和英語上，9月開始加大政治和專業(yè)課復(fù)習的比重，英語此時基本定型，保持水平不下降即可。大綱解析看個兩三遍，配合著做肖秀榮1000題，看一章做一章效果會很不錯，同時注意標注錯題。1000題最好做兩遍。最后階段買“風中勁草”去背，大綱內(nèi)容太多。一定要買肖秀榮最后四套題，真是奇書啊，今年押中了好幾道題目。個人覺得任汝芬老師的書不看也行。

最后兩個月最難熬，天還冷，心情浮躁。我們學校只有圖書館有暖氣，于是學生們都蜂擁而至，每天八點鐘開門，一開始七點多去都還有座位，后來人越來越多，我為了占自己的老位置每天早早起來，夸張的時候五點多就爬起來，站在寒風凜冽里排兩個小時的隊，有次還差點發(fā)生踩踏事件，想起來仍心有余悸。我和室友、幾位同學、研友每天一起自習，那時只想時間過快一點，結(jié)束痛苦的煎熬。考研期間建議找?guī)讉€研友一起學習，互相砥礪、勸勉，有時候大家一起去放縱，發(fā)泄一下。有人一起分擔壓力要比自己忍受好很多，而且占座什么的都有個照應(yīng)。

1月4號走進考場，上午政治肖四猜中了好幾題，大家都笑容滿面。下午英語，閱讀理解難度和去年持平，新題型略簡單。做完閱讀理解腦子一片混亂，新題型基本上沒了思路，以至于全軍覆沒。出考場的時候心情還是很沉重的。晚上何凱文出了答案，對了之后閱讀錯了四五個才略微松口氣。關(guān)于英語做題的順序，我的經(jīng)驗是閱讀理解70分鐘—小作文15分鐘—大作文35分鐘—翻譯15分鐘—新題型15分鐘—完形填空15分鐘。

5號上午考專業(yè)課，真題見我的回憶帖子。四川大學題量很大，我當時奮筆疾書啊，最后一個小論文50分，我只剩下15分鐘去寫。可知寫得多糟啦！！！考完以后沒有預(yù)想的興奮和激動，反而很平靜，甚至有一些空虛。整天無所事事，寒假主要過年，準備畢業(yè)論文，讀《太平廣記》。由于不知道能否進入復(fù)試，沒有進行準備。

【復(fù)試篇】

2月17日，川大可以查分了，晚上八點鐘我顫顫巍巍地用電腦查分：政治66，英語55，專業(yè)課210，總分331，高出去年復(fù)試線21分，于是我開始著手準備復(fù)試。24號得知我的一篇小論文被采用，心里稍微輕松了一些。3月5號回到學校。3月7日，在圖書館看書時得知川大復(fù)試線出來了，順利進入復(fù)試。開始全身心準備復(fù)試，我報考宋史方向，這時候主要看研究綜述和導(dǎo)師的一些論文、專著。

讀了朱瑞熙先生、程郁的《宋史研究》，對宋史研究有了大致的了解。讀了劉復(fù)生老師的代表作《北宋中期儒學復(fù)興運動》（九十年代臺灣文津出版，很難買到，我在淘寶淘到）和《中國古代思想史·宋遼西夏金元卷》；粟品孝老師的論文看了些，他的《南宋軍事史》買了還沒來得及看。還有二位老師和胡昭曦先生合著的《宋代蜀學研究》以及川大先哲、宋史研究開創(chuàng)者之一蒙文通先生的那篇大文章《中國歷代農(nóng)產(chǎn)量的擴大和賦役制度及學術(shù)思想的演變》，這真是建國以來的一篇大文章，氣勢恢宏且考據(jù)精密，我當時真是被蒙先生的魅力深深折服。讀了《蒙文通學記》了解了蒙先生的治學體系。同時看了四川學者推崇備至的劉咸炘先生的一些文章。建議同學們準備復(fù)試時要倍加注意導(dǎo)師們比較推重的學者的論著以及報考學校前輩學者的作品。川大中國古代史不是很重視英語，我也沒怎么準備，只是復(fù)試前幾天寫了篇英文自我介紹背背而已。

提前十天把機票、賓館預(yù)定好，備齊材料，復(fù)印了發(fā)表的散文、論文，還做了簡歷。3月29日從南京入川，下午到達，賓館在川大北門附近，我本科上一屆的李學姐請我吃了頓飯，相談甚歡。30號下午報到，在老校區(qū)逛了逛，感覺川大很大很雜亂，有些失望，而且川妹子真心一般啊！

31號上午筆試，兩小時。古代史在一個教室，我數(shù)了數(shù)總共15人，壓力還不算大。每個方向的題目都不一樣，宋史題目是論文“論宋代政治得失”，題目中規(guī)中矩。之前和學姐聊天時學姐說過她復(fù)試時老師拿著她的筆試答卷提問，于是我答題時盡量要求出彩，引用了蒙文通先生、鄧廣銘先生、陳寅恪先生等人的觀點，果然，面試時劉復(fù)生老師問了相關(guān)的問題。

下午面試，先秦史單獨面試共5人，宋史、明清史一起面試，共10人，其中宋史6人。抽簽決定順序，我是9號。劉復(fù)生老師去得最早，戴著一副眼鏡，高高的個頭非常儒雅。開始的時候大家都很緊張，也不說話。幾個同學出來后氣氛活躍了，前面的同學會說老師問了哪些問題。等我進去的時候老師在討論，我敲了敲門，老師示意我進來。考官三人：宋史的劉復(fù)生老師、粟品孝老師和明清史的周斌老師。我鞠躬問好，把材料遞給老師，“這么厚啊！”我要發(fā)簡歷的時候，粟老師笑著說：你自己說。由于只準備了英語自我介紹，我一下子懵了，愣了半天才想起說：我叫……來自……今年22歲。然后就呆了。粟老師非常和藹，笑著問我是哪里的，本科學校哪里。學校有沒有什么史學社團。我回答說有，粟老師問我都參加了哪些活動。又問我本科宋史老師都是誰？研究什么方向？劉復(fù)生老師拿著試卷接著問：“我看你的試卷提到了蒙文通先生，你讀過他的書？”我就把那篇大文章抬出來說，粟老師問我讀了哪些書，我就說讀了蒙文通先生和劉咸炘先生的書，粟老師接著問：“你讀過劉先生的書啊？讀過他的什么書？”于是我說讀了他的幾篇文章，如《<華陽國志>論》、《重修<宋史>述意》。

粟老師接著問劉咸炘重修《宋史》的目的，我順勢把劉復(fù)生老師寫的一篇相關(guān)文章引出，劉老師問：“你看過我那篇文章啊？”粟老師忙點頭說：“看過看過。”言語之間先生們對我似還算滿意。粟老師和劉老師看到我復(fù)印的雜志笑著說：“《唐潮》。”粟老師看了看我發(fā)的文章，問我當時怎么發(fā)表的，為什么會發(fā)在《唐潮》上。還問：“你喜歡寫作？”我說是的，沒事的時候喜歡寫寫小文章。面試期間周斌老師始終一言不發(fā)，黑黑的面龐，讓人覺得有點怕怕，劉老師則沉穩(wěn)儒雅，讓人很安心，而粟老師始終和顏悅色，和他說話就像聊家常，不會覺得很緊張。

問題基本結(jié)束后老師示意旁邊的研究生學姐問幾個英語問題。第一個問題我實在聽不懂，就胡亂說了幾句，第二個問題問我研究生計劃之類的，答了幾句事先準備的話。英語提問總共就兩三分鐘吧，走過場而已。從教室走出來真是長舒了一口氣啊。復(fù)試全部結(jié)束后和幾位同學一起聊一聊，大家一起吃了頓飯，互留了聯(lián)系方式。小楊、小胡、小陳，雖然和你們相處的時間很短，但是真的很開心，大家聊得來，希望你們一切安好。當天晚上一直在等所謂的死亡電話，結(jié)果后來才知道一個都沒打。第二天體檢，下午我就回南京了，晚上10點多回到學校。感覺復(fù)試還不錯，也就不再多想。回學校后就經(jīng)常去跳蚤市場賣書，晚上偶爾吃吃燒烤喝喝啤酒，思考人生。

我并不是很擔心成績，因為覺得復(fù)試表現(xiàn)還行，而且現(xiàn)在的心態(tài)已經(jīng)和當初大不一樣，甚至覺得不讀研未必是件壞事。4月8號晚上七點多，小陳短信通知我川大擬錄取名單出來了，我在名單之中。當然很開心啦，給李學姐、韓老師、劉老師打電話發(fā)短信表示感謝。面試是相對公平的，但是我建議大家要充分利用可以動用的一切社會關(guān)系，尤其是本校的老師人脈，東南地區(qū)的高校尤其如此，有幾個學校是黑出名的。復(fù)試主要考察學生的修養(yǎng)和學術(shù)的潛質(zhì)，所以必要的知識儲備很重要，課外時間要多看看史學專著，能看原始史料最好了。復(fù)習的時候沒有太多時間看課外書，建議精選一兩本史學經(jīng)典研讀，并需要結(jié)合自己未來報考的學校、方向。

比如考魏晉隋唐，陳寅恪、唐長孺、岑仲勉、周一良、田余慶諸先生的書要看吧。考河北大學宋史，鄧廣銘、漆俠二老作品豈能不看？報考華中師大文獻學，張舜徽先生的書必看啊。泛泛而讀既耗費時間又容易忘記，復(fù)試的時候老師深入一下你就懵了（其實你明明看過）所以不如選一兩本眾人皆知的經(jīng)典作品細心研究，讀通史應(yīng)該是個很好的選擇，如錢賓四先生《國史大綱》和呂思勉先生《中國通史》，切記復(fù)試的時候一定要實事求是，不要濫竽充數(shù)夸夸其談，那樣只會增加導(dǎo)師的反感。

最后，我想說，未來的路不知還有多少坎坷，但是考研教會了我堅持，這比一張錄取通知書要珍貴得多。“正西風落葉下長安，飛鳴鏑。多少事，從來急。天地轉(zhuǎn)，光陰迫。一萬年太久，只爭朝夕。”