考研英語寫作部分不但要求考生從審題立意、組段成篇、句子創(chuàng)作都具有很高的掌控能力，還考查了考生對詞匯、語法、搭配和句型的運用能力。從上述考查要求來看，我們很容易發(fā)現(xiàn)寫作是考研英語試卷中的一塊“硬骨頭”。為此，小編就“如何為作文增色”這一困擾了很多考生的難題，提供如下指導方法。

一、詞匯選擇標新立異

要做到這點，可采取兩種方法：1.使用同義詞避免簡單重復。如：漢語中“好”，除了用“good, well, nice”這些常見的單詞，還有很多表示這個意思的單詞“conductive, beneficial, advantageous”等。 但是，在使用同義詞的時候，需要考生在選詞時斟酌其含義的微妙差別，辨析同義詞在具體語境中的不同用法。如：形容眼睛“大”，有很多單詞great, large, huge, vast, enormous，可這些單詞都是不恰當?shù)模挥衎ig最貼切。2.使用派生形式來點綴文章的亮點。如be full of, be suggestive of, be grateful of 替代fill, suggest, gratitude;it is of great importance/help/use替代it is very important/helpful/useful。

二、巧妙運用名言警句

名言警句本身就具有很強的說服力和感染力。如“Time is money”（一寸光陰一寸金），這一名句既可以作為論點“珍惜時間”的有力論據(jù)，又能作為引子引出自己的議論、感受，以達到進一步論述的目的。如在論述“年輕人思考的重要性”這一論點時，引用愛迪生的名言“If you do not learn to think when you are young, you may never learn.”這時，大家立刻便會從這句名言中悟出道理，了解所寫文章的立足點。名言警句的合理使用，可以給文章起到畫龍點睛的作用。因此，考生應注意平時的積累和運用，尤其是要先理解，因為只有理解了它的具體含義，才能牢記于心，在使用它時，才能信手拈來。此外，如果考生想把名言警句作為論點時，一定要以切題為前提，切忌不可勉強為之，生搬硬套，以免脫離主題，造成立意失誤。

三、熟練運用邏輯連接詞

邏輯連接詞是架構(gòu)句與句之間的橋梁，是銜接句子之間各種邏輯意義的紐帶。英語中邏輯連接詞很多，用法也十分靈活，因此成為考生學習的一大難點，可也相應的變?yōu)閷懽髦械囊淮罅咙c和得分點。如表示原因關系的since, on account of, because of, due to, in that, owing to, for, for the reason等，考生可重點記住其中的兩三個即可，其實只要在平時的練習過程中稍加用心，熟練掌握好這些邏輯連接詞是不難的。