又是一個(gè)炎熱的暑假，考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化提高階段。盡管天氣炎熱，容易浮躁，但為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，還是希望各位小伙伴可以沉下心來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)。在考研英語(yǔ)滿分100分中，寫作部分就占了30分，可見寫作不容忽視。下面將對(duì)試卷中的寫作專項(xiàng)給大家從題型、復(fù)習(xí)方法等方面作出詳細(xì)的講解。

（一）題型介紹

寫作是英語(yǔ)試卷中的第三部分，主要考查考生的書面表達(dá)能力，該部分由A、B兩個(gè)部分組成，共30分。

A部分要求考生根據(jù)情景寫出一篇約100詞的應(yīng)用性短文，包括書信、便條、備忘錄等，滿分10分；

B部分要求考生根據(jù)提示信息寫出一篇160-200詞的短文。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規(guī)定情景、圖、表等，滿分20分。

鑒于B部分所占分值更多，今天將著重介紹B部分的復(fù)習(xí)方法。

（二）復(fù)習(xí)方法

1. 精讀提高實(shí)力

考研英語(yǔ)真題中的文章都是出題人從The Times和Economist等雜志中選擇的，文章地道，題材多樣，可以當(dāng)作我們精讀的材料。在此建議小伙伴們使用何凱文老師主編的《考研英語(yǔ)閱讀思路解析》一書，自己先將書中對(duì)文章的中文翻譯，譯成英文，然后對(duì)比英文原文，從用詞和句型等方面尋找差異，學(xué)習(xí)好的句型和單詞，并將其運(yùn)用于寫作中。

2. 背誦經(jīng)典范文

在備考的過程中我們會(huì)遇到一些經(jīng)典范文，小伙伴們不妨把它們都背下來(lái)，多積累一些經(jīng)典文章，有了大量的輸入，才有利于今后的輸出。但僅僅這樣是不夠的，背完之后小伙伴們要有意識(shí)的積累一些有用的表達(dá)，如：高級(jí)詞匯，有用的句型等，然后在寫作中靈活運(yùn)用。

3. 默寫

背完之后，不少小伙伴都反映記不住，老愛忘。根據(jù)艾賓浩斯的遺忘曲線來(lái)看，我們記住的事物具有容易遺忘的特點(diǎn)。因此必須調(diào)動(dòng)多種感官同時(shí)記憶，并多次記憶，這樣才能記的更長(zhǎng)久。因此，小伙伴們?cè)诒痴b完經(jīng)典范文后再進(jìn)行默寫，并仔細(xì)對(duì)比原文，發(fā)現(xiàn)不足之處，包括在單詞、標(biāo)點(diǎn)等方面的不足，并在今后的背誦學(xué)習(xí)中多加注意。

4. 仿寫

有了前面的積累之后，相信你們肚子里已經(jīng)有很多料了，此時(shí)小伙伴們能夠模仿之前背誦的文章，寫出新的文章。作文一定要多寫多練，每次都找到自己的有點(diǎn)與不足，優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)保持，不足之處要不斷改進(jìn)。

5. 掌握技巧

有了前面的四步積累，相信小伙伴們已經(jīng)掌握了寫作技巧。但由于考場(chǎng)上時(shí)間有限，建議小伙伴們根據(jù)之前的積累形成自己的萬(wàn)能框架，運(yùn)用于考場(chǎng)寫作中，這可達(dá)到事半功倍的效果。但值得注意的是，框架最多只能占作文總字?jǐn)?shù)的一半，剩下的一半要根據(jù)實(shí)際考題現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。不然一味的死搬硬套，不靈活運(yùn)用，會(huì)出現(xiàn)“下筆千言，離題萬(wàn)里”的結(jié)果。

總的來(lái)說，希望小伙伴們能夠按照上面的關(guān)于考研英語(yǔ)寫作方面的講解多多練習(xí)，不斷進(jìn)步，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。