2015年考研政治大綱《毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論》，是政治所有內(nèi)容中變化最大的一科。原則上來說，這部分的變化已經(jīng)沒辦法用新舊知識點(diǎn)的對照去總結(jié)梳理了。它在課程體例、知識體系、具體內(nèi)容與語句表述上都進(jìn)行了巨大的調(diào)整，主要集中社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果、建設(shè)中國特色社會主義總布局以及社會主義改革理論等部分。建議所有的考生，都嚴(yán)格地按照今年的大綱與大綱解析將知識點(diǎn)進(jìn)行全面的替換、梳理與總結(jié)。

顯著變化的章節(jié)如下：

第一章馬克思主義中國化兩大理論成果

〈由原來的第一章和第二章合并、調(diào)整、更新而來。〉

第一節(jié)馬克思主義中國化及發(fā)展：

1.馬克思主義中國化的提出。

2.馬克思主義中國化的科學(xué)內(nèi)涵。

3.馬克思主義中國化兩大理論成果的關(guān)系。

第二節(jié)毛澤東思想

1.毛澤東思想的形成和發(fā)展。

2.毛澤東思想的主要內(nèi)容。

3.毛澤東思想的歷史地位。

第三節(jié)中國特色社會主義理論體系

1.中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展。

2.中國特色社會主義理論體系的主要內(nèi)容。

3.中國特色社會主義理論體系的歷史地位。

第四節(jié)實(shí)事求是思想路線

1.實(shí)事求是思想路線的形成和發(fā)展。

2.實(shí)事求是思想路線的科學(xué)內(nèi)涵。

3.實(shí)事求是是馬克思主義中國化理論成果的精髓。

第四章社會主義建設(shè)道路初步探索的理論成果（新增的章節(jié)和內(nèi)容）

第一節(jié)社會主義建設(shè)道路初步探索的重要思想成果

1.調(diào)動一切積極因素為社會主義事業(yè)服務(wù)的思想。

2.正確認(rèn)識和處理社會主義社會矛盾的思想。

3.走中國工業(yè)化道路的思想。

4.初步探索的其他理論成果。

第二節(jié)社會主義建設(shè)道路初步探索的意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1.社會主義建設(shè)道路初步探索的意義。

2.社會主義建設(shè)道路初步探索的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

第七章社會主義改革理論（重要）

第一節(jié)改革開放是發(fā)展中國特色社會主義的必由之路

1.改革開放是決定當(dāng)代中國命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。（修訂）

2.改革開放是社會主義制度的自我完善和發(fā)展。（全新增加）

第二節(jié)堅定不移地推進(jìn)改革

1.全面深化改革。堅持改革的正確方向。（修訂知識點(diǎn)）

2.正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系。

第三節(jié)毫不動搖地堅持對外開放

1.中國的發(fā)展離不開世界。

2.全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對外開放。

3.全面提高開放型經(jīng)濟(jì)水平。

第八章建設(shè)中國特色社會主義總布局（原大綱四章內(nèi)容縮為一章）

第一節(jié)建設(shè)中國特色社會主義經(jīng)濟(jì)

1.社會主義市場經(jīng)濟(jì)理論和經(jīng)濟(jì)體制改革。

2.社會主義初級階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。

3.社會主義初級階段的分配制度。

4.推動經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展。

第二節(jié)建設(shè)中國特色社會主義政治

1.堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路。

2.發(fā)展社會主義民主。

3.建設(shè)社會主義法治國家。

4.推進(jìn)政治體制改革。

第三節(jié)建設(shè)中國特色社會主義文化

1.堅持走中國特色社會主義文化發(fā)展道路。

2.建設(shè)社會主義核心價值體系。

3.培育和踐行社會主義核心價值觀。

4.加強(qiáng)思想道德建設(shè)。

5.發(fā)展教育和科學(xué)。

6.建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國。

第四節(jié)建設(shè)社會主義和諧社會

1.建設(shè)社會主義和諧社會的總體思路。

2.保障和改善民生。

3.創(chuàng)新社會治理體制。

第五節(jié)建設(shè)社會主義生態(tài)文明

1.建設(shè)社會主義生態(tài)文明的總體要求。

2.樹立生態(tài)文明理念。

3.堅持節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策。

更多變化，請進(jìn)一步參考高等教育出版社的2015年考研政治大綱。