一場秋雨一場寒，現已9月中下旬，考研也進入90天倒計時階段，這個時間往往好多學生都會把一半的精力投入到專業課的復習當中，這樣無形中就會占用了公共課的備考復習時間。公共課復習中考研數學讓很多考生感到頭疼，那么考生怎樣才能高效復習呢？下面給大家幾點意見，供考生參考。

一、分析大綱，結合真題，融會貫通

數學考試中解答題作答的基本功還是在于對基本概念、基本定理和性質以及基本解題方法的深入理解和熟練掌握。新大綱出來了，與往年相比沒有任何的變化，考生首先做好的兩個層面的復習：第一，把基本概念、定理、性質徹底吃透，將重要常用的公式、結論轉變為自己的東西，做到不靠死記硬背也可得心應手靈活運用，這是微觀方面；第二，從宏觀上講，理清知識脈絡，深入把握知識點之間的內在關聯，在腦海中形成條理清晰的知識結構，明確縱、橫雙方向上的聯系，方可做到融會貫通，對綜合性考查的題目尤為受用。復習時切記一定要吃透大綱，從整體上把握學科的知識框架和知識結構，該記憶的要記憶，該理解的要充分理解，光靠死記硬背是不行的，單純地熟記課本上的條條框框也不行，只有在理解的基礎上，理論結合實際，靈活地運用到實際當中，并要主動思考問題，解決問題，才算把知識學活了，才能坦然面對各種考題，才能做到運用自如。

在考研數學整個復習過程中，考生一定要重視歷年真題，要看歷年真題中涉及到的知識點，把涉及到的知識點都列出來并把重復出現的知識點特別標出，或者結合市面上一些對歷年真題解析分類的輔導書，把考過的知識點以及知識點出現的頻率列出來，做到心中有數。建議考生在復習時，對于在真題中重復出現的知識點要重點加強、全面細致的復習；對于真題涉及到的知識點和題型要重點復習。當然，結合考試大綱這樣，會使復習有側重點，便于考生把握復習重點，更接近考研。

二、加強做題訓練，重視真題

考研數學是一門實踐性很強的學科。所以，在基礎知識全面掌握的情況下，要付諸于運算和實踐。考生唯有通過做題才能真正檢驗出只是理論哪里還存在問題，這樣才能更好地查漏補缺。唯有親自動手做題，才能真正提高計算能力和解體的熟練程度。所以考生平時要多做一下練習題，當前階段考生適合做一下綜合性的練習，這樣可以提高考生的運算能力、抽象概括能力、邏輯思維能力和綜合運用所學知識解決實際問題的能力。在做題的過程中，保持與考綱規定的范圍、要求一直是首要原則，可以選一本根據最新考試大綱編寫的主觀題專項訓練題集，對三大類解答題進行針對性的訓練與深入剖析，在做題的過程中提煉解題要領、解決各類題型的關鍵環節與作答技巧，做到觸類旁通，活學活用，獲取知識掌握與解題能力的同步提高。

數學考研題的綜合性強、知識覆蓋面廣，一些稍有難度的試題一般比較靈活，對知識點串聯的要求比較高，建議考生，做一些真題，會幫助考生準確把握考試范圍和題型，甚至能找出命題規律，就能達到事半功倍的效果。為了避免考試時間緊張，題做不完的現象，考生需要通過平時的做題訓練，提高做題速度，熟練掌握解題技巧和思路。重視總結解題思路、套路和經驗。

三、多思考，多分析，多理解

學習過程中多思考問題。人類最大的優勢在于思考。一味被動填鴨似的接受并不能把知識變成自己的，當然也就不會融會貫通，舉一反三。考研數學主觀題分為三大類：計算題、證明題、應用題。三類題型分別有各自獨特的命題特點以及相應的做題技巧。例如計算題要求對各種計算（如未定式極限、重積分等）常用的定理、法則、變換等爛熟于心，同時注意各種計算方法的綜合運用；而證明題（如中值定理、不等式證明等）則須對題目信息保持高度敏感，熟練建立題設條件、結論與所學定理、性質之間的鏈接，從條件和結論雙向尋求證明思路；應用題著重考查利用所學知識分析、解決問題的能力，對考生運用知識的綜合性、靈活性要求很高。同學們在復習的過程中要注意針對三種不同的題型分別總結解題方法與技巧，及時歸納做題時發掘的小竅門、好方法，要想把知識變成自己的，就需要多思考，多分析，不斷提高解題的熟練度、技巧性。

考研數學復習不僅需要學習方法技巧的掌握，還要有體能精力的支撐和良好的友誼，同學們更要注意身體方面的保重以及穩住心態打好最后的百日之戰，拿到考研數學的那個碩果！