考研是一場曠日持久，艱苦卓絕，看似沒有硝煙卻時時四面楚歌的戰(zhàn)爭，能堅持走到最后的，不管結(jié)果如何，一定是勇敢的人。下面，我從三個方面談?wù)勎业目佳薪?jīng)歷，希望可以給大家一點啟示！

心理篇

我將心理因素放在首位以突出其重要性。在我看來，考研不僅僅考察了學(xué)習(xí)能力，也是對心理調(diào)節(jié)能力的進一步磨練。

一、考研前的心理準備

（一）明確考研目的。我們一定要清楚自己考研的原因，無論目的是什么，存在即合理。我考研是因為我想轉(zhuǎn)換方向，大學(xué)里曾嘗試拍攝過一些視頻、紀錄片等，有媒體實習(xí)的經(jīng)驗，自己對廣播電視這個行業(yè)的興趣也日趨濃厚，渴望進一步的學(xué)習(xí)。很多同學(xué)因為沒有明確自己的目標，遇到困難沒有信念支撐，到后期都陸續(xù)放棄了。

（二）信心、恒心、耐心。毋庸贅言，明確了目標，一定要具備這些心理因素才能在這場長跑中堅持下來。考研的學(xué)習(xí)強度不比高考小，遇到的困難也異常多，這些因素不能保證你最后的成功，但能助你堅持到最后。

二、考研過程中可能遇到的問題

（一）擇校缺乏理性。擇校需量力而行，選對目標學(xué)校非常重要，否則調(diào)劑不成則吃大虧。我身邊不乏選擇清華、武大等名校的同學(xué)，最后都沒能成功。我選取學(xué)校的標準是，一看興趣，二看學(xué)校實力，三看英語分數(shù)線，四看專業(yè)課考試內(nèi)容，五看錄報比。

（二）保研、工作、出國其他的誘惑。10月以后，陸續(xù)會有一些校招，確實是有一些不錯的工作機會，周圍也有同學(xué)簽了很好的工作，這個時候自己內(nèi)心是最煎熬的。考研是個漫長而寂寞的過程，要耐的住寂寞，經(jīng)得起誘惑。

（三）反對的聲音。考研的過程中會有一些反對的聲音，不少人同學(xué)會認為考研是逃避工作壓力的行為。我所在的廣告學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，反對聲音尤其多。要頂住壓力，迎難而上。大多時候，我都是自嘲來應(yīng)對。

（四）學(xué)習(xí)進度落后他人。考研過程中不乏一些學(xué)霸，努力程度是你的一倍，進度也超出你特別多。這個時候不要因為他人而打亂自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，要和自己比。

（五）焦慮感。焦慮感在前期可能來自對自己的不自信，到了后期會覺得時間不夠用，異常的焦慮，這種情緒會一直貫穿始終。不要過分擔心，善于調(diào)整心態(tài)，為自己打氣。通過與同學(xué)的交談，也會舒緩很多！

學(xué)習(xí)篇

如何制定學(xué)習(xí)計劃和復(fù)習(xí)是大家最關(guān)心的問題，我將分階段分學(xué)科的介紹我的經(jīng)驗以供大家參考。

一、階段性學(xué)習(xí)計劃

（一）資料收集階段（3月）在此階段，剛剛決定考研，我主要完成的任務(wù)有，選定學(xué)校、專業(yè)及方向，準備資料（教材、筆記、試卷、歷年分數(shù)線、錄報比、視頻課程等）、找到已考上的學(xué)長的聯(lián)系方式并溝通經(jīng)驗。

（二）復(fù)習(xí)初期（3月—4月）大四上學(xué)期還有不少的課程，課業(yè)任務(wù)也比較繁重，所以集中復(fù)習(xí)的時間主要還是在早上和晚上。每天早上6點半起床，背1個小時單詞然后去上課。晚上也是6點半開始學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)單詞并熟悉專業(yè)書籍，大概9點半就回寢室了。這個階段，我大概背完一遍單詞，復(fù)習(xí)了英語基礎(chǔ)知識，大致瀏覽了幾本專業(yè)書。

（三）復(fù)習(xí)中期（5月—9月）5，6月期末考和比賽相對集中，9月剛開學(xué)，由于擔任班干部也有一些工作事宜要處理，因此我真正能高效利用的時間是暑假，這個階段也是拉開差距的階段。這個階段我解決的任務(wù)：單詞又過了兩輪；英語真題按照每個星期一套的節(jié)奏做完（留2套模擬），并做了詳細的筆記；政治看完馬原部分并配合做題；專業(yè)課仔細看完一遍并做了簡單的筆記。

（四）復(fù)習(xí)后期（10月—）10月以后，心無旁騖的復(fù)習(xí)。每天早上6點起，10點閉館歸，每兩個星期會和同學(xué)外出放放松，學(xué)習(xí)的強度也進一步加大。此階段解決的任務(wù)：英語真題做完3、4遍，部分閱讀翻譯全文，單詞過完6遍以上，背誦作文模板；政治背完一遍，配合做完1000題，并做完肖、任模擬題及歷年真題；專業(yè)課背完3遍。

二、各學(xué)科復(fù)習(xí)規(guī)律

1、公共課的復(fù)習(xí)：英語重規(guī)律，政治重記憶

要特別重視英語的復(fù)習(xí)，文學(xué)類英語單科線一般是在所有類別中最高的，今年有不少總分高但是英語沒過線的同學(xué)。英語基礎(chǔ)不好的同學(xué)一定要花大量的時間，多加練習(xí)。我自認基礎(chǔ)不算太好，每天大概會花5個小時在英語上。考研同學(xué)中流傳一句話“英語得閱讀者得天下”，閱讀規(guī)律性特別強，大家可以多加研究。

政治的復(fù)習(xí)大家要有信心，我高中理科背景，大學(xué)學(xué)習(xí)也有限，最后也能取得了71分的成績。政治會考選擇題和分析題兩個部分。做好選擇題需要大量的知識積累和背誦，分析題則會考宏觀的知識內(nèi)容，掌握答題規(guī)律很重要。

2、專業(yè)課的復(fù)習(xí)：書本筆記+大綱+熱點

地大專業(yè)書目開出了六本，但從試卷結(jié)構(gòu)及大綱來分析，專業(yè)課復(fù)習(xí)主要圍繞《傳播學(xué)教程》、《新聞學(xué)概論》、《新聞理論教程》三本書展開，其他書籍用以作為輔助，配合大綱做知識補充，另外還需關(guān)注傳媒熱點。每年試卷都會考幾道與當年傳媒熱點相關(guān)的大題，這是我在復(fù)習(xí)過程中忽略的。14年新聞學(xué)、傳播學(xué)都考到了陳永洲事件。

三、考試經(jīng)驗

1、初試。初試于1月4日、5日在北區(qū)綜合樓進行。監(jiān)考老師人特別好，氣氛也沒有特別緊張。公共課考試就不多花筆墨，難度正常的一年。專業(yè)課試卷到手，發(fā)現(xiàn)自己存在很多知識盲點。傳播學(xué)考的是一些基礎(chǔ)知識，吃透傳播學(xué)教程這本書就能有不錯的成績，差距在熱點題及最后的論述題上拉開。新聞學(xué)有一些超出書本的知識點，但這些考點考生也不是無話可說的，可以憑借自己的理解作答。我記得當時有50分的題都沒有太大的把握，好在結(jié)果也不算太差。

各題型的答題技巧：

名詞解釋：定義+延伸（延伸可以是定義的出處、發(fā)展、相關(guān)案例等）名詞解釋當簡答來寫。

簡答題：要點答全，層次分明，可以加入案例分析、知識延伸、理論解釋等

熱點題、論述題：我認為這類題型好的答案要有論點論據(jù)，能旁征博引，理論知識融會貫通。當然，我自己肯定是沒有到達上述境界，在答題中，我更傾向反映自己的思路。例如按照是什么，為什么，怎么辦的模式；5W模式，從傳播者、媒介、受眾、信息、渠道不同方面來考慮；按照知識點+理論+案例+觀點總結(jié)等，不同的題答法不同。

陌生題：考試中碰到了很多陌生題，此類題切忌不能空題，一定要盡可能作答。2014年我們考了主流媒體和非主流媒體的關(guān)系。這道題很空泛有一種無從下手的感覺，且我并不知道主流媒體和非主流媒體的具體定義是什么。當然，有能力的同學(xué)可以嘗試寫一篇有理有據(jù)的議論文。我是按照這樣的步驟來思考的：1、破題，拆分關(guān)鍵詞2、理清答題思路。首先，我闡釋了理解的主流媒體的定義、特點并舉例，再闡明了非主流媒體的定義、特點并舉例。其次，說明主流媒體相對非主流媒體的優(yōu)勢，然后，說明非主流媒體對主流媒體有哪些彌補，揭示兩者是相輔相成的關(guān)系（我也不知道對不對）最后，總結(jié)兩者對生活、政治等各方面的影響。

4、復(fù)試。復(fù)試名單是3月25號下午5點公布的，得知28號就要去學(xué)校進行資格審查。這個消息如五雷轟頂，無休息地復(fù)習(xí)了兩天，準備好了相關(guān)的自我介紹。

復(fù)試筆試：根據(jù)往年的復(fù)試卷，我判斷復(fù)試會考當年熱點及新聞實務(wù)題，新聞實務(wù)一般會考消息、評論的寫作。因此我花了大半個月時間，整理了2014年各月的熱點事件，并看了所有事件的簡評。拿到試卷，我瞠目結(jié)舌，全是新聞實務(wù)題，大概是五頁試卷，考了導(dǎo)讀的寫法、電視新聞賞析、廣播消息的寫法、新聞編輯等知識。也就是說我準備了大半個月的內(nèi)容完全沒用上，且開卷考試我也沒有帶相關(guān)內(nèi)容的書籍，我完全是憑借著堅強的意志考完復(fù)試。在這場考上中，跨方向的劣勢完全體現(xiàn)出來了，針對考試進行學(xué)習(xí)存在許多知識漏洞。也可以看出，地大新聞傳播學(xué)復(fù)試對于新聞實務(wù)這一塊知識的比重有所增加的趨勢。

新聞實務(wù)這一塊知識，沒有捷徑可走，一定要多加練習(xí)。推薦大家傳媒人網(wǎng)論壇的習(xí)作板塊，可以將自己的作品放上去，會有老師和同學(xué)來點評。我在短時間內(nèi)，僅僅了解了消息、評論的格式及寫法，這是我準備不充分的地方。

專業(yè)面試：分兩個環(huán)節(jié)，自我陳述和老師提問。有10位老師參與面試，老師提問主要是圍繞自我陳述展開的，不會特別難為你。如果是跨考的同學(xué)，老師會非常關(guān)注你跨考的原因，能有媒體實習(xí)的經(jīng)歷再好不過了。我由于有媒體實習(xí)和紀錄片拍攝經(jīng)歷，老師也沒有過多質(zhì)疑我的目的，同是一位跨考的同學(xué)就沒有我這么好運了。

英語面試：也是兩個環(huán)節(jié)，自我介紹加提問。大概有6位老師參加面試，輪到我面試的時候，我觀察到老師有些疲態(tài)，我就縮短了自我介紹，2分左右就介紹完了。突發(fā)狀況是，我手機是震動狀態(tài)鬧鐘卻響起了，這是非常不禮貌的行為，為此特別的進行了道歉，但是還是覺得影響不小。老師提問并不難，大概是關(guān)于你的家鄉(xiāng)，你的家庭，你最大成就等基礎(chǔ)內(nèi)容。

生活篇

一、作息規(guī)律，注意健康。

二、考研不是一個人的戰(zhàn)斗，有一群志同道合的朋友非常重要。分享經(jīng)驗、討論題目、交流信息，集結(jié)一個有共同目標的團隊可以助你事半功倍。

三、住宿問題。大概在10月，外校學(xué)生就可以開始預(yù)訂地大周圍的酒店。地大周圍有一些連鎖酒店，校內(nèi)也有招待所。

四、其他事務(wù)的處理。考研期間，我有班干部的責任在身，深感任務(wù)的繁重。大家可以衡量各自利弊，有舍有得。

上述是我的一些個人體會和經(jīng)驗教訓(xùn)，網(wǎng)上還有更豐富的資源，希望可以給大家一些啟示。考研，是個漫長而寂寞的過程，真誠的祝愿大家都能取得一個好的成績！

附：

專業(yè)課參考書目：

1、郭慶光，傳播學(xué)教程，中國人民大學(xué)出版社1999

1、斯蒂芬。李特約翰，人類傳播理論，清華大學(xué)出版社2004

2、《新聞學(xué)概論》（第三版）李良榮著復(fù)旦大學(xué)出版社2009年1月第三版

3、《新聞理論教程》（修訂版）何梓華主編高等教育出版社2008年4月版

4、《馬克思主義新聞經(jīng)典教程》童兵著復(fù)旦大學(xué)出版社2009年4月第二版

5、《轉(zhuǎn)型中的新聞學(xué)》李希光著南方日報出版社2005年5月第1版

公共課參考書目：

英語：星火單詞、真題黃皮書（曾鳴、張劍等）、作文黃皮書、新東方新題型

政治：大綱解析、肖榮秀1000題、風中勁草背誦版、肖榮秀模擬題、任汝芬模擬題、任汝芬歷年真題、海天沖刺班內(nèi)部資料

常用網(wǎng)站：

   中國研究生招生信息網(wǎng)  傳媒人網(wǎng)  人民網(wǎng)傳媒板塊

   傳播小王子微博    新聞傳播學(xué)研微    瘋狂的石頭石磊微博     張鑫微薄

傳播學(xué)原理試題回憶版：

1.兩級傳播2初級群體3.議程設(shè)置4控制實驗5信息主權(quán)

6.評價沉默的螺旋7.理解麥克盧漢的理論8信息在傳播中的作用

材料分析題

根據(jù)陳永洲事件分析媒介公信力的挑戰(zhàn)和對策

論述題

效果研究的歷程及其現(xiàn)實意義

新聞學(xué)原理回憶版：

1三網(wǎng)融合　2新聞自由　3新聞?wù)鎸崱?通訊

5新聞傳播的根本目的性　6馬克思恩格斯新聞觀　7輿論導(dǎo)向　8媒介產(chǎn)品的商品屬性

材料題

1根據(jù)BBC，在新聞報道中的及時性，權(quán)威性，爆炸性去分析原因

2根據(jù)陳永洲事件分析媒介公信力問題

綜述題

1媒介微博的特點及其作用

2主流媒體與非主流媒體的關(guān)系