我考研結果不算很好，還有個一起考的同學400+，也算既有教訓也有經驗。自己打經驗教訓貼太累了，如有問題直接問，效率高一些。具體情況本人數學134，英語76，專業課116，政治68，總394。通考同學數學146，英語78，專業課114，政治62。
今年專業課的機械設計挺不容易，很少有120+的。如果選機械設計，比較容易拿到110+，但是高分比較難。選控制則雖然復習麻煩點，但是可能有130+。按習慣選就行。
下面還是說說我各科的復習思路。我是華中科大的。
一、數學
我在寒假就把微積分的書過了一遍，很概略的。在大三下學期主要是沒事看看微積分，背背單詞（最好在這期間背完，大四后期再背一背）?？傊褪潜容^順帶的把需要看的最基礎的書翻一翻，心里有個大概。
暑假回來，買了本李永樂的復習全書。就是仔細地看，每天十幾頁到二十頁。有不清楚的再翻書。如此反復。特別是例題，一定認真看，當作題目一樣研究?？吹谝槐榭梢运伎家粫?，對著答案找思路。千萬夯實基礎，就按照這個速度，前面忘了的回去找。七百頁我一個月看完的。說實話我看書比較快，其實沒必要的，第一遍一個半月也不算慢。最好把書上的內容都能弄懂。
現在說說當時每天的安排。每天都看看數學，大概三個多小時，英語兩個多小時（可以當作看數學后的休息），專業課的書看兩個多小時。其他時間背背單詞，之類的。每天至少上六小時自習，保持狀態。不過也千萬不要緊張。
數學第一遍看完后，不買題，看第二遍。忘了的看微積分書，這一遍注重鞏固知識，稍傾于做題。大概二十多天。這階段要有鉆研精神，甚至多思考題目的多解。
第二遍看完，其實可以看第三遍。不過性急的同學可以做題的。第三遍保證知識點熟悉了，主要便是做題。不要尋求偏題怪題，沒有意義的。前部分基礎的比如極限、微積分、方程之類的要細看。證明題注重總結方法，一般只有一題。
第三遍看完，就是轟轟烈烈的做題。我當時買了各種題，什么文都十套，星火（幾套忘了），最主要的要做十年真題。認真的鉆研。有生疏的，繼續看書。甚至看課本。下面便是保持狀態和心態了。沒事還可以把復習全書再看一遍。其實一句話，逐漸的把實力提升上來，穩定下來。
二、英語
上面說過，大三下學期就可以背單詞了，間或也可以看看文章句子之類。也就是打好基礎。大四上學期我買了一本星火的閱讀150篇。后來買了十年真題?？傊⒄Z我全是在練習閱讀。把閱讀回歸語言上面去，當作一篇文章看，而不是猜題。這樣才是平時對實力的鍛煉。閱讀最好能看兩遍，第一遍通讀，然后做題。題目做完對完答案之后，再看一遍，把文章看懂，查查生詞。關于作文，其實平時做閱讀時候就可以學習他們的寫法和句子段落的構成。例文可以看一看，但是不可以背，文章要自己寫，照抄套路分很低，例文僅僅是參考?？荚囍白詈媚茏约簩懭钠艺腋杏X。三段論是一定的，但是具體不要太死板。最后我的教訓就是，字跡一定要寫工整。
三、專業課
我的專業課選的是機械設計機械原理，其實一直到九月份才拿到教材開始看，機械設計理論是李柱國，機械原理是鄒慧君。
手頭一共的資料就是這兩本書和99~07年的真題。最主要的就是看書，在考前最好能看四遍。主要知識點比如極限應力曲線，滾動滑動軸承，軸，螺柱的放松和壓緊，輪系，凸輪四桿瞬心等等，要看懂，例題要認真研究。真題要非常認真的研究。其實最近的試卷和以前變化挺大的，所以很久以前的真題里如有不在考試要求之內的純屬正常。其實除此之外，我還看了華中科技大學出版社彭文生編的一本機械考研的輔導書，相當的難，不過其中的填空選擇還是不錯的，可以作為補充看。
11年專業課的卷子，前面有四十個選擇，下面是十個填空，都是基礎題，書上和以前的真題都有。大題分數非常重。第一題行星輪系，很麻煩，但是熟悉了還是能做。然后是四桿，凸輪之類的題，會考瞬心。下面就是軸承的校核，壓緊放松的必考。之后是極限應力曲線，關鍵是概念要清楚，熟悉必要的公式。下面是螺柱的題目，不會比書上最后那個例題難。最后一題最扯淡，是結合機電一體化和現代設計方法談談足球機器人的設計。這部分當時沒在意，后悔啊，見機械原理一書。
四、政治
我政治很不好，本來沒什么好說的。不過68對于我也是超常發揮了——我也就是考前十天趕緊背了背預測題。所以序列一要堅持看完，做做題，政治沒必要花太多時間，百分之十幾的精力吧。最關鍵的是考前一個月，買有針對性整編的書，然后做預測題。最后背二十天二十題之類的。題目基本上是研究我黨的決定為什么是對的，預測題，背考點。
五、關于復試關于導師
很多人在初試結果出來前就開始聯系導師，感覺沒有必要。導師有兩個名額，有可能已經給了保研的同學了。所以在初試出來之后聯系不晚，而且挺必要的。當時我不知道，導致后來花了很大功夫聯系導師要名額。所以導師的事以后再說。
六、面試
提醒一下，要多關注交大的研究生網招生信息，和所報學院的網站。比如在復試前一天，他們居然還有個獎學金意向表格需要打印……復試前最好把相關的專業課的書翻一下，知道它們是做什么的。還有大四（有的是大二）選的方向的課，可能會問問。甚至公選課他們也是相當感興趣。不過最主要問的還是畢設，課設，還有你做過的比如團隊研究的經歷。
說下我的過程。我提前寫的英文自我介紹，大概150~200字，夠說一分多鐘就行了。不過最好不要背得太死，會緊張的。說的要流利自信一些，印象會好，說不定就不問英文問題了。當時對面坐著八九個老師，一個老頭說，自我介紹一下吧。我說用英文嗎，他說用中文吧。我就很無奈的翻譯了一遍。說完，聽到他說，你再用英文說一下。然后他發現我選的一門公選課沒及格，就很感興趣的問我這門課的情況，相當的悲慘。
下面是主要的，問畢設。我當時緊張，就把畢設的意義背景原理什么都說了，結果老師煩了。所以回答最好扼要抓住重點。主要問你的畢設研究的是什么，具有什么意義，現在做到哪了之類。不要緊張。他又問我選的優化設計和有限元分析，說這門課的目的是什么，我又說了一大通。教訓是，一定要鎮定，一定要抓住重點。然后問課程設計，問我的課程設計做的是什么，很簡略的。頓了頓，一邊的老師說剛才你介紹你的性格啥啥，能舉個例子嗎，這時候最好能舉個團隊做設計解決問題的例子，我又回答悲劇了。下面還可能會問問專業方面的常識，比如無阻尼彈簧振動的頻率是多少。這時候重點主要是談談你的性格，研究的興趣之類的了，要鎮定的回答。最后一定要有禮貌，比如老師說坐吧，我們說謝謝。
