近日，人社部發(fā)布《2013年度人力資源和社會(huì)保障事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》，公報(bào)顯示，在2013年，人社部門研究了工資制度改革的基本思路和初步方案，開展縣以下機(jī)關(guān)建立公務(wù)員職務(wù)與職級(jí)并行制度試點(diǎn)。所謂職務(wù)與職級(jí)并行制度，是指在職務(wù)晉升之外，開辟一條職級(jí)晉升的渠道，確立一種 “職務(wù)晉升”與“職級(jí)晉升”并行的“雙梯”制度。那么公務(wù)員漲工資對(duì)考研形勢(shì)的潛在影響是什么呢？

首先：國考還是考研？

公務(wù)員這個(gè)職業(yè)，能夠最直接地為廣大人民群眾服務(wù)。公務(wù)員晉升職務(wù)，應(yīng)當(dāng)具備擬任職務(wù)所要求的思想政治素質(zhì)、工作能力、文化程度和任職經(jīng)歷等方面的條件和資格，并以在規(guī)定任職資格年限內(nèi)的年度考核結(jié)果為依據(jù)，逐級(jí)晉升。特別優(yōu)秀的公務(wù)員或者工作特殊需要的，可以破格或者越級(jí)晉升職務(wù)。

一般來說，報(bào)考研究生的同學(xué)，或者是熱愛自己的專業(yè)，有志于深化本專業(yè)的學(xué)習(xí)，希望在本專業(yè)的科研和學(xué)術(shù)方面有所成就；或者是為了興趣決定放棄本專業(yè)而選擇跨專業(yè)，一心追求自己人生的樂趣；又或是希望通過學(xué)習(xí)提高或擴(kuò)展自己的知識(shí)層次。其未來發(fā)展方向，大致以其所學(xué)為基礎(chǔ)，從事研究、教學(xué)者居多。

其次：考公務(wù)員的人數(shù)會(huì)大增？

公務(wù)員這個(gè)職業(yè)的特點(diǎn)是工作穩(wěn)定，社會(huì)地位高，福利待遇不錯(cuò)。可能說到這兒，符合這三個(gè)條件的大家就會(huì)想，不是老師，那就是醫(yī)生，要么就是公務(wù)員。但是如果我要是再加上一條的話，指導(dǎo)年薪不低于30萬，高的甚至到60萬，您可能就含糊了，無論如何這個(gè)公務(wù)員、教師都很難達(dá)到這樣的一個(gè)地步，但是我告訴您，它就是公務(wù)員。近日，有施行職務(wù)與職級(jí)并行制度，不升級(jí)也可漲薪，那么考公務(wù)員的人數(shù)肯定會(huì)大增。

最后：考研的人數(shù)會(huì)下降？

案例：“現(xiàn)在考公務(wù)員是一年比一年難，條件越來越多，越來越苛刻，很有可能等碩士畢業(yè)后，考公務(wù)員已經(jīng)要求博士學(xué)歷了，或者是當(dāng)大家都是碩士了，競爭將更加激烈！”小朱表示，考公務(wù)員已經(jīng)成為他就業(yè)的首選，這次不行下次再來，就當(dāng)練手好了，“如果幸運(yùn)地捧到公務(wù)員的金飯碗，我決定在工作兩三年之后，再去考在職研究生。

從中，可以看出，本來公務(wù)員就是一個(gè)很穩(wěn)定的工作，現(xiàn)在公務(wù)員不升級(jí)也可以加薪，想考公務(wù)的人數(shù)會(huì)變多，考研的人數(shù)也許會(huì)逐漸減少。

無論是考研還是國考，都有自己的出路和好處，符合自己的要求，符合自己的目標(biāo)，都是好的選擇。如果考研的人數(shù)增多。那么2016考研的學(xué)子，要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，考研人數(shù)的減少，是你們減少競爭，增加成功機(jī)會(huì)的絕妙時(shí)間！

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