每個考研人都很辛苦，終于熬過初試，現在可以放松一下。但是，考研人這么多，最終的結果卻是天壤之別。為什么？因為你在休息的同時，很多人早已開始準備復試。初試，別人可能已經跑在你前面，復試你還想落在人后？革命尚未成功，想繼續領跑，想打翻身仗，你必須繼續努力！復試，努力的方向已經不是書本！那是什么呢？

找不到敵人怎么打仗？

重新打起精神，恢復考試之前的狀態，其實已經開啟了成功之門。接下來我們要進一步明確努力奮斗的目標。既然還是場考試，就必須熟知考試內容和要求等。筆者年前寫的文章《2015考研復試“核心規則”詳細解讀》總結出考研復試四大核心考點。分別是專業能力和素養；外語能力包括口語和聽力；科研能力和綜合素質。雖然是以上交大電院14年復試規則為例，不過其他研招單位凡人復試也基本圍繞這四點展開。

搞清楚考核重點，同學們也就能明白準備復試到底要準備什么。是不是只需好的繼續保持，不足的趕緊補上？看上去很簡單，但事實并不是如此。前兩條專業和外語能力很好理解，同學們也知道從何處下手提高。但是，后兩條范圍太大著實讓人摸不著頭腦，更無從下手做準備。馬上要進行復試決戰，找不到敵人怎么打仗？

四大核心能力

做專業考研輔導，考試點一直是以事實說話。讓我們先來看一張表格。

上圖是《北京協和醫學院2012年碩士（博士）研究生入學考試復試考核記錄表》。通過研究這張表格所透露出的信息，我們就能從事實上搞清楚科研能力和綜合素質的具體要求，找到考研復試之戰真正的敵人。如此，才能做到知己知彼百戰不殆！

具體來說，科研能力就是上述考核記錄表中的“科研實踐能力或臨床實踐技能”，分值為15分。其他基本都屬于綜合素質考查范圍。具體包括以下四條：思維敏捷性、邏輯思維能力及語言表達能力；學術思想及進取能力；對報考學科前沿及現狀的了解程度；思想道德意識、責任感、紀律性、協作性、心理健康。

看到如此明確的要求，同學們應該對四大核心能力有了更深入和直觀的認識。同時，對比各項所占分值，對于哪些是考核重點，應能一目了然。這樣一來，接下來的復試準備工作也就有了明確的目標和方向。再結合招生單位給出的專業課復試考試大綱、考試范圍、參考書目和復試真題等，就可以及時開展復試準備工作。

可行性建議

解決一個問題的同時，還有一個問題并沒有比較完美的解決。上文表格對于科研能力這一點并沒有更詳盡的解讀。同時，不同學科專業，對科研能力的具體要求也有些差別。根據筆者的經驗，同學們可以根據自身經歷和報考專業院校情況在你的畢業論文寫作思路、實驗思路、科研方法和發現分析解決問題能力及思考問題的深度、廣度等方面多下功夫。

另外，一個可行的建議是，研苞們可以找你的畢業論文指導老師好好聊一聊。老師們基本都經歷過考研，常年參與科研活動，對這方面也都應該非常熟悉。只要你提出來，老師肯定會給你詳細的指導和解答。還有些老師本來就是研究生導師，每年都參與考研復試工作，他們的建議絕對會讓你大有收獲。

明確了考研復試目標，找到了敵人，但這還不足以贏得復試之戰。因為，同學們還對考研復試各個目標的考查形式不了解。不就是面試和筆試嗎？這還有什么名堂？當然有，而且是大有名堂。明天為大家揭秘！敬請期待！

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