擴充英語單詞小妙招
[摘要] 同學們都覺得英語單詞很難記,其實單詞能用英語本身固有的偏旁部首(詞根、詞綴)以形釋義;另外約50%的單詞可用同學已熟悉的英語單詞作為偏旁部首進行創造性的說文解字,其余的單詞則可在音、形、義方面進行奇特聯想記憶,從而使得英語單詞的識記變得事半功倍,趣味盎然。

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同學們都覺得英語單詞很難記,其實單詞能用英語本身固有的偏旁部首(詞根、詞綴)以形釋義;另外約50%的單詞可用同學已熟悉的英語單詞作為偏旁部首進行創造性的說文解字,其余的單詞則可在音、形、義方面進行奇特聯想記憶,從而使得英語單詞的識記變得事半功倍,趣味盎然。下面介紹兩種擴充單詞的小妙招:
一、合成記憶法
合成詞是由兩個或兩個以上的具有獨立意義的子詞組合而成的,而且合成詞的意義通常就是其構成中子詞意義的疊加與復合。根據子詞與合成詞的內在關系記憶英語單詞擴充詞匯。
1.footballn.足球,足球比賽〔foot腳、足,ball球;主要靠腳踢來進行的球賽〕
2.himselfpron.他自己,他親自〔him他,self自己〕
3.overcomevt.戰勝,克服〔over越過,come來;努力地越過各種障礙而來〕
4.sometimead.將來某個時候,過去某個時候〔some某一,time時候〕
5.widespreada.分布廣的,散布廣的〔wide寬廣的,spread散布、蔓延〕
二、構詞分析法
就像漢字由偏旁部首組成一樣,許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯系構成的。單詞數量雖然浩瀚如海,但常用的詞根、詞綴數量和漢字的偏旁部首差不多,只有二三百個。若利用詞根、詞綴對英語單詞進行構詞分析和解形釋義,單詞既好認又好記,詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞,還可舉一反三,觸類旁通,很快地記住一組組的單詞。
詞根是一個單詞的核心部分,它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨使用而成為單詞,叫做“自由詞根”或“根詞”。前綴是加在詞根或單詞前面的部分,它具有一定的含義,能改變、限制或加強詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫,如in-。后綴是加在詞根或單詞后面的部分,對詞根和單詞的意義進行補充。常用的后綴有名詞后綴、動詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫,如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。
1.advisevt.勸告,建議〔前綴ad-對、向,詞根vis看,-e動詞后綴;就某件事應該如何做向別人提出自己的看法〕
2.invisiblea.看不見的,無形的〔前綴in-不、無,詞根vis看,形容詞后綴-ible可…的;不可能被看見的〕
3.revisevt.復習,修改〔前綴re-再、又,詞根vis看,-e動詞后綴;為了究錯而再次查看〕
4.televisionn.電視,電視機〔詞根tele遠,詞根vis看,-ion名詞后綴;通過電波由遠處傳來可供觀看的圖像〕
5.visuala.看得見的,視覺的〔詞根vis看,形容詞后綴-ual…的;看得見的
注意:
①同一詞根或詞綴有變體形式,詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。
②同學在初學時不宜孤立地背記詞根和詞綴,要在常用詞匯的構詞分析中循序漸進,日積月累地學習和記憶詞根、詞綴等構詞知識,否則越學越糊涂。